Metodika k rozhodování ředitele o nepřijetí dítěte k základnímu vzdělávání – ZŠ

Metodika k rozhodování ředitele o nepřijetí dítěte k základnímu vzdělávání – ZŠ

Metodika k rozhodování ředitele o nepřijetí dítěte k základnímu vzdělávání dle § 165 odst. 2, písm. e) zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů – obecní a krajské základní školy.

       

Úvod k metodice

Rozhodování o přijetí dítěte k základnímu vzdělávání do základních škol, které byly zřízeny státem, krajem nebo svazkem obcí, probíhá ve správním řízení v souladu s ust. § 165 odst. 2 písm. e) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů.

V případě rozhodování ředitele o nepřijetí dítěte k základnímu vzdělávání dle § 165, odst. 2, písm. e) zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů musí Rozhodnutí obsahovat všechny náležitosti stanovené § 68 odst. 1 zákona č. 500/2004 Sb., správní řád., ve znění pozdějších předpisů výrokovou část, odůvodnění a poučení účastníků o opravném prostředku.

Vzor:  Rozhodnutí o nepřijetí dítěte k základnímu vzdělávání (1. část – Výroková část)

           

Základní škola (název podle zřizovací listiny)
           

Základní škola (název podle zřizovací listiny)

se sídlem (poštovní doručovací adresa)

Paní/Pan

(jméno a příjmení zákonného zástupce)

zákonný zástupce (jméno a příjmení dítěte)

adresa

Do vlastních rukou

(obec a datum)

Č.j.:              /2013

Rozhodnutí

Ředitel základní školy, jejíž činnost vykonává Základní škola  ………………… (uvést název „školy“ dle zřizovací listiny), podle ustanovení § 46, § 165, odst. 2, písm. e) zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů (dále jen „školský zákon“) a v souladu s ustanoveními § 11 zákona č. 500/2004 Sb., správní řád, ve znění pozdějších předpisů, projednal žádost o přijetí dítěte k základnímu vzdělávání ze dne …………… a rozhodl takto:

(jméno a příjmení dítěte), narozen(á) …………… bytem …………… se nepřijímá k základnímu vzdělávání v …………………… (uvést název „školy“ dle zřizovací listiny)

 

Komentář 1

Výroková část – obsahuje závazné řešení otázky, která je předmětem řízení – zda je dítě přijato k základnímu vzdělávání, právní ustanovení, podle nichž bylo rozhodováno a označení účastníka (datum narození dítěte ne rodné číslo) a označení zákonného zástupce.

Vzor: Rozhodnutí o nepřijetí dítěte k základnímu vzdělávání (2. část – Odůvodnění)

Odůvodnění:

Řízení o přijetí k základnímu vzdělávání bylo zahájeno na základě žádosti (jméno a příjmení dítěte), kterou podal(a) dne …………… (datum), prostřednictvím svého zákonného zástupce.

Do Základní školy …… (uvést název „školy“ dle zřizovací listiny) byly k základnímu vzdělávání pro školní rok 2013/2014 děti přijímány na základě doložení bydliště dítěte ve spádové oblasti školy a dále dle souboru kritérií sestavených ředitelem školy, na jejichž základě bylo stanoveno pořadí žadatelů.

Zvolená kritéria byla ……(např.):

Základní kritéria:

1. Dítě s místem trvalého pobytu ve školském obvodu Základní školy….(3 b)

2. Dítě, které má trvalý pobyt v obci, která nemá spádovou Základní školu….(2 b)


Doplňkové kritérium:

Starší sourozenec (sourozenci) je (jsou) žákem (žáky) Základní školy…(1 b)

V případě shodnosti pořadí bude volba losováním.

Ředitel školy rozhodl o nepřijetí k základnímu vzdělávání proto, že žadatel podle tohoto systému dosáhl …………… bodů a v konečném pořadí uchazečů byl zařazen na …… místo. Vzhledem k tomu, že kapacitní možnosti školy umožňují přijetí …… žáků k základnímu vzdělávání pro školní rok 2013/2014, ve Vašem případě nebyly splněny potřebné předpoklady pro kladné vyřízení vaší žádosti o přijetí dítěte do naší základní školy.

Soubor kritérií je od ……… (datum) zveřejněn na webových stránkách školy.

Komentář 2

V odůvodnění se uvedou důvody výroku nebo výroků rozhodnutí, podklady pro jeho vydání, úvahy, kterými se správní orgán řídil při jejich hodnocení a při výkladu právních předpisů, a informace o tom, jak se správní orgán vypořádal s návrhy a námitkami účastníků a s jejich vyjádřeními k podkladům rozhodnutí (ust. § 68 odst. 3 č. 500/2004 Sb., správní řád., ve znění pozdějších předpisů).

Podle § 36 odst. 3 správního řádu, nestanoví-li zákon jinak, musí být účastníkům před vydáním rozhodnutí ve věci dána možnost vyjádřit se k podkladům rozhodnutí. To se netýká žadatele, pokud se jeho žádosti v plném rozsahu vyhovuje, a účastníka, který se práva vyjádřit se k podkladům rozhodnutí vzdal. Je třeba do odůvodnění zmínit, že účastník byl prokazatelně vyrozuměn o svém právu vyjádřit se k podkladu rozhodnutí, čehož buď využil a k věci se ještě vyjádřil, nebo nevyužil a lhůta mu k vyjádření daná marně bez jeho reakce uplynula, načež správní orgán přistoupil k vydání dotčeného rozhodnutí.

Ředitel školy popíše, jaké byly stanoveny podmínky pro přijetí (kritéria), zda účastník řízení (dítě) tyto podmínky (kritéria) splnil nebo nesplnil, podklady pro vydání rozhodnutí (důkazy, informace), skutečnost, kterou se ředitel školy řídil při vydání rozhodnutí, informaci o tom, jak ředitel přistoupil k vypořádání s předloženými návrhy, námitkami, informacemi, důvody výroku rozhodnutí.

Odůvodnění by tedy mělo obsahovat zejména informace o počtu podaných žádostí, počtu přijatých dětí a kritériích k přijetí dítěte. V odůvodnění musí být provedena individualizace případu, aby z něj bylo patrné, proč správní orgán (ředitel školy) rozhodl v konkrétním případě tak, jak rozhodl.

Odůvodnění je nedílnou a velmi důležitou součástí rozhodnutí. Ředitelé základních škol svá rozhodnutí musí odůvodňovati důkladně a pečlivě. Odůvodnění musí shrnout výsledky řízení, tj. uvést, jaké skutečnosti byly podkladem pro vydání rozhodnutí. Chybějící nebo nedostatečné odůvodnění je podle ustálené judikatury nepřezkoumatelné, neboť důvody, o něž se výrok opírá, zcela chybějí. Takové rozhodnutí musí být v odvolacím nebo přezkumném řízení zrušeno.

Vzor: Rozhodnutí o nepřijetí dítěte k základnímu vzdělávání (3. část – Poučení účastníků)

           

Poučení: Proti tomuto rozhodnutí lze podat odvolání do 15 dnů ode dne jeho doručení. Odvolání se podává u ředitele základní školy, jejíž činnost vykonává Základní škola ……… (uvést název „školy“ dle zřizovací listiny) a rozhoduje o něm Krajský úřad Pardubického kraje.

(úřední kulaté razítko)

titul, jméno, příjmení   

ředitel školy   

Účastník řízení:

Poznámky – rozhodnutí, odvolání a autoremedura

Rozhodnutí 

Rozhodnutí má 1 originál, který se zakládá do spisu a vždy je uložen v základní škole. Na originále je kulaté razítko příslušné školy a originální podpis ředitele školy.

Stejnopis rozhodnutí doručí ředitel školy zákonnému zástupci dítěte do vlastních rukou.

V případě předání rozhodnutí dvěma zákonným zástupcům dítěte se pořizují dva stejnopisy.


Odvolání podané zákonným zástupcem dítěte

Zákonný zástupce účastníka řízení (dítěte) může podat odvolání proti rozhodnutí ředitele základní školy v 15 denní lhůtě, která běží od následujícího dne po doručení.

Odvolání podává zákonný zástupce ke Krajskému úřadu Pardubického kraje prostřednictvím ředitele základní školy.


Autoremedura

Při přezkumu podaného odvolání ředitel základní školy zváží, zda své původní rozhodnutí o nepřijetí dítěte změní na rozhodnutí o přijetí. Pokud může odvolateli v plném rozsahu vyhovět v rámci jeho odvolání, učiní tak tzv. autoremedurou a vydá nové rozhodnutí (ust. § 87 zákona č. 500/2004 Sb., správní řád., ve znění pozdějších předpisů).

Obsah spisu předávaný ředitelem základní školy na Krajský úřad Pardubického kraje

Spis předávaný ředitelem základní školy na Krajský úřad Pardubického kraje  k odvolání proti rozhodnutí o nepřijetí dítěte k základnímu vzdělávání by měl obsahovat zejména tyto rozhodné dokumenty:            
  1. Žádost o přijetí dítěte k základnímu vzdělávání (kopie ověřená s originálem).
  2. Zápisový osobní list (kopie ověřená s originálem).
  3. Protokol o vyjádření se k podkladu rozhodnutí, pakliže se zákonný zástupce dostavil a k podkladům se vyjádřil, popř. výzva zákonnému zástupci o možnosti vyjádřit se v určité lhůtě k podkladům rozhodnutí společně doplněná doručenkou, pakliže se rodič nedostavil a své možnosti nevyužil. (v souladu s ust. § 18 a § 36 odst. 3 zákona
    č. 500/2004 Sb., správního řádu, ve znění pozdějších předpisů) (kopie ověřená s originálem).
  4. Rozhodnutí ředitele běžné (obecní) základní školy o nepřijetí dítěte k základnímu vzdělávání (kopie ověřená s originálem)
  5. Doklad o předání rozhodnutí (Doručenka nebo podpis zákonného zástupce s datem převzetí na originál rozhodnutí) (kopie ověřená s originálem).
  6. Odvolání proti rozhodnutí o nepřijetí k základnímu vzdělávání – originál + obálka           
  7. Vyjádření ředitele základní školy k podanému odvolání.
  8. Další písemnosti, které se vztahují k věci (kopie ověřená s originálem).
  9. Informace o přerušení a zastavení správního řízení (v souladu s ust.  § 64 až § 66 zákona č. 500/2004 Sb., správní řád., ve znění pozdějších předpisů) (kopie ověřená s originálem).
  10. Obecně závazná vyhláška obce, kterou se stanoví školské obvody základních škol zřízených městem, obcí…(týká se obcí, měst se zákonnou povinností) (kopie).
  11. Kritéria pro přijetí dítěte do prvního ročníku základní školy, případně dodatečná a pomocná kritéria) (kopie ověřená s originálem).
  12. Seznam dětí přijatých do prvního ročníku základní školy (kopie ověřená s originálem).
  13. Seznam nepřijatých dětí do prvního ročníku základní školy (kopie ověřená s originálem).
  14. Datum zveřejnění seznamu přijatých dětí na přístupném místě ve škole a na webových stránkách.

Spis – důležitá informace

Spis (v souladu s ust. § 17 zákona č. 500/2004 Sb., správní řád., ve znění pozdějších předpisů) musí být označen spisovou značkou, obsahuje soupis všech součástí, včetně příloh, s určením data, kdy byly do spisu vloženy. Přílohou jsou zejména důkazní prostředky, obrazové a zvukové záznamy.

Nahlížet do spisu má právo účastník řízení (zákonný zástupce) a právnická osoba (škola).

Žádost o vyplnění tabulky k odvolání

Prosím o zaslání vyplněné tabulky v excelu e–mailem (u obecních základních škol) – podklad pro zpracování odvolání o nepřijetí dítěte do 1. třídy základní školy Krajským úřadem Pardubického kraje na e-mailovou adresu: hana.pochobradska@pardubickykraj.cz

V případě odvolání proti rozhodnutí o nepřijetí dítěte k základnímu vzdělávání (u obecních základních škol) kontaktujte 
Mgr. Hanu Pochobradskou na výše uvedené e-mailové adrese nebo na tel. 466 026 211.


Bude-li se jednat o speciální obecní a krajské základní školy, kontaktujte v tomto případě Bc. Irenu Tlapákovou, tel. 466 026 244, e-mail: irena.tlapakova@pardubickykraj.cz, s níž se domluvíte na dalším postupu.
           

Příloha 1 : tabulka Excel – podklad_odvolani_ndzv_2013-2014.xls 

Příloha 2 : dokument Word – Vzor: Rozhodnutí o nepřijetí dítěte k základnímu vzdělávání (celý dokument)


Dokumenty ke stažení
Zobrazeno: 14772

Další články školy / Organizece

9. července 2026

Zahradní slavnosti školního stravování Pardubického kraje 2026

Kdo vyhrál soutěž ve zdobení perníku „Chroustovický zámek“? Co přinesly historicky první „Zahradní slavnosti školního stravování Pardubického kraje“ kuchařkám a vedoucím školních jídelen či jejich ředitelkám? Zahradní slavnost se uskutečnila v Odborném učilišti Chroustovice v závěru školního roku. Jaké vysvědčení kuchařkám a kuchařům pracovníci odboru školství Krajského úřadu Pardubického kraje vystavili? Zahradní slavnosti školního stravování Pardubického kraje byly koncipovány jako forma poděkování…

30. června 2026

Mladý talent Pardubického kraje 2026 – vyhlášení 19. ročníku

Odbor školství Krajského úřadu Pardubického kraje vyhlašuje výzvu k předkládání návrhů na udělení ceny Mladý talent Pardubického kraje 2026. Podmínky pro nominace žáků najdete v přílohách ve formátu .doc a .pdf. Přihlášky návrhy na udělení ceny podávají školy/školská zařízení elektronicky prostřednictvím Školského portálu Pardubického kraje vyplněním formuláře zobrazí se jen přihlášeným uživatelům na Mladý talent - Návrh na udělení ceny…

29. června 2026

AI Nadaní: cesta k podpoře nadaných dětí

Podpora nadaných dětí je téma, které vyvolává mnoho otázek. Jak poznat nadané dítě? Jak s ním pracovat ve výuce i doma? Jak mu nabídnout dostatečnou výzvu, ale zároveň respektovat jeho individuální potřeby? Právě na tyto situace reaguje webová aplikace AI Nadaní, která chce učitelům, rodičům i dalším zájemcům usnadnit orientaci ve světě nadání. AI Nadaní se představuje jako praktický průvodce,…

29. června 2026

Aktuality a tipy z dětské Mensy Česko

Vážení učitelé, dovolujeme si Vám opět předat několik aktualit. Zaujme-li Vás některé z níže uvedených témat, pokračujte prosím kliknutím na příslušný odkaz, kde se dozvíte více. Uznáte-li to za vhodné, prosím zprostředkujte tuto zprávu – nebo jen některé její části, podle Vašeho uvážení – vhodnými informačními kanály svým žákům a studentům, potažmo jejich rodičům. Mensa Akademie 2026 Pracujete s nadanými dětmi…

26. června 2026

Závěrečný den ODM: Pardubický kraj získal stříbro ve florbalu i plážovém volejbalu, medailovou sbírku završil bronz z dračích lodí

Poslední soutěžní den Letní olympiády dětí a mládeže ODM v Praze přinesl výpravě Pardubického kraje dramatické boje o nejcennější kovy. V závěrečném programu se sportovci představili hned ve dvou finálových kláních a jedné bitvě o bronz, k nimž si navíc během dne vybojovali i postup do velkého finále dračích lodí. Výsledkem z těchto napínavých soubojů jsou dvě stříbrné a jedna…

24. června 2026

Třetí soutěžní den ODM: Zlato pro atletku Škorpíkovou, další plavecké medaile a postup týmových sportů do finále

Praha, 24. června 2026 – Třetí soutěžní den Letní olympiády dětí a mládeže v Praze přinesl výpravě Pardubického kraje další medailové úspěchy v individuálních sportech a zároveň potvrdil vysokou kvalitu krajských zástupců v kolektivních disciplínách. Výprava slaví zlatou medaili v atletice, cenné kovy z bazénu i golfového hřiště a připravuje se na finálová klání v plážovém volejbalu a florbalu. Atletika…

24. června 2026

Modernější učebny, úspornější provoz i nové technologie. Školy zřizované Pardubickým krajem čeká letní proměna

Pardubický kraj pokračuje v systematické modernizaci školských budov a zlepšování podmínek pro vzdělávání. V průběhu letních měsíců bude na středních školách a školských zařízeních realizována řada investičních i neinvestičních akcí. Celkově na ně kraj uvolnil 30,75 milionu korun. „Letní prázdniny jsou ideálním obdobím pro realizaci stavebních prací ve školách. Naším cílem je vytvářet bezpečné, moderní a energeticky úsporné prostředí pro…

24. června 2026

Pět ředitelů obhájilo svou pozici, pět škol a dalších školských zařízení bude mít nové vedení

Rada Pardubického kraje ukončila výběrová řízení na obsazení pozic ředitelů krajských škol a dalších školských zařízení. V pěti případech stávající ředitelé a ředitelky své pozice obhájili, dalších pět institucí od 1. srpna 2026 povede nové vedení.  „Výběrová řízení potvrdila, že v našem školství působí řada zkušených a kvalitních lídrů škol, kteří dokázali obhájit výsledky své práce. Současně mám radost, že…

Další články autora

5. května 2026

Výtvarná soutěž na téma „Pozdrav z Evropy“

Výtvarnou soutěž „Pozdrav z Evropy“ vyhlašuje Úřad vlády České republiky prostřednictvím Eurocentra Hradec Králové a Eurocentra Pardubice. Soutěž je pořádána u příležitosti oslav Dne Evropy 2026 a je určena žákům základních škol a studentům víceletých gymnázií v Pardubickém a Královéhradeckém kraji. Cílem soutěže je vytvořit „pohlednici“ nebo obraz libovolnou výtvarnou technikou, který zachytí Evropu v celé její pestrosti. Můžete ztvárnit…

6. února 2026

Země Keltů – nabídka školních programů 2026

Ve skanzenu Země Keltů v Nasavrkách se realizují vzdělávací programy zaměřené na život, tradice a řemesla Keltů. Programy probíhají v autentickém prostředí keltského archeoskanzenu, který svým vzhledem i uspořádáním představuje rekonstrukci části keltského oppida z konce doby železné. Programy jsou vhodné především jako doplnění výuky dějepisu, environmentální výchovy, přírodopisu a občanské nauky. Všechny programy vycházejí z principů projektového vyučování a moderní pedagogiky a…

18. listopadu 2025

Zápis z porady 2025 ředitelek a ředitelů základních a mateřských škol, ZŠ, domů dětí a mládeže, základních uměleckých škol, samostatných školních jídelen a pracovníků ORP v oblasti školství

Zápis z porady ředitelek a ředitelů základních a mateřských škol, základních škol, domů dětí a mládeže, základních uměleckých škol, samostatných školních jídelen a pracovníků ORP v oblasti školství Ústupky u Seče 11. - 12. 11. 2025 Zahájení porady Josef Kozel, člen Rady Pardubického kraje zodpovědný za školství, Mgr. Martin Kiss, vedoucí odboru školství Krajského úřadu Pardubického kraje Emoce jako nástroj…

27. srpna 2025

Výtvarná soutěž „Oči se dívají, srdce vidí“

Středisko náhradní rodinné péče ve spolupráci  s Regionálním muzeem v Litomyšli vyhlašuje výtvarnou soutěž „Oči se dívají, srdce vidí“, určenou dětem z Pardubického kraje. Cílem soutěže je získat obrázky, které budou součástí výstavy "Děti ze srdce" , jež se uskuteční ve výstavních prostorách Regionálního muzea v Litomyšli od 19. února do 27. dubna 2026. Podrobné informace o soutěži, jejích podmínkách,…

24. února 2025

Země Keltů – nabídka školních programů 2025

Ve skanzenu Země Keltů v Nasavrkách se můžete vypravit do pravěku a poznat historii na vlastní kůži. Pro žáky jsou zde připraveny školní vzdělávací programy, při kterých se žáci dozvědí vše o Keltech, o tom, jak žili a co všechno uměli. Podle témat jednotlivých modulů si vyzkouší keltská řemesla, poznají pravěkou přírodu nebo si zasportují jako dávní bojovníci. Programy jsou…

13. února 2025

Metodický seminář badatelsky orientovaného vyučování v Pardubicích

TEREZA, vzdělávací centrum, z. ú. pořádá seminář pro učitele Jak na badatelství, dne 10. března 2025 na Základní škole Pardubice, Staňkova 128. Seminář je zaměřený na základy metody badatelsky orientovaného vyučování BOV a pedagogové si na něm vyzkouší bádání prakticky v roli žáků, seznámí se s teoretickými základy a se zdroji materiálů, které mohou využít ve výuce. Seminář je určený pro učitele…

11. listopadu 2024

Mezinárodní koncept digitální gramotnosti a digitálních kompetencí ECDL / ICDL

Máš dobré digitální dovednosti a chceš si usnadnit přijímací řízení, maturitu nebo vstup na trh práce? Digitální kompetence, tedy znalosti a dovednosti využitelné v oblasti digitálních technologií, budeš pravděpodobně potřebovat po celý život. To je téměř jisté. V čem ale nemusíš mít úplně jasno, je odpověď na otázku: Které znalosti a dovednosti to jsou? Pokud se zrovna necítíš ajťákem a…

8. listopadu 2024

Mezinárodní koncept digitální gramotnosti a digitálních kompetencí ECDL / ICDL

Chcete pomoci Vašim dětem najít dobrou školu nebo perspektivní uplatnění na trhu práce? Vyznat se v názvech škol a oborech studia může být pro vás problematické, nemluvě o nekonečných úvahách na téma, co bude vaše dítě v budoucnu dělat a co tedy půjde studovat. Když už v tomto budete mít v zásadě jasno, pak se zákonitě objeví následující otázka: Podle čeho…