Při zemědělských TECHNOhrátkách v Chrudimi žáci poznali, že i na modelu dá dojení zabrat

Když v průběhu slavnostního zahájení předstoupil před školáky ředitel společnosti Agro Liboměřice Jiří Vrzáček, zmínil se, že jako čerstvý absolvent zemědělské školy začínal jako dojič. O pár desítek minut později si stejnou profesi vyzkoušelo také 114 žáků osmých tříd, kteří se ve středu 7. června zúčastnili sedmé letošní akce projektu TECHNOhrátky ve Střední škole zemědělské a VOŠ Chrudim. Rozdíl byl však v tom, že živou krávu jim nahradil cvičný model.

„Rozhodnete-li se pro práci v zemědělství, zjistíte, že je to krásný obor, který zdaleka neodpovídá představám starým třicet nebo čtyřicet let. K dispozici je nejmodernější technika, satelitní navigace, počítače, a pracujete na čerstvém vzduchu v přírodě. Zvolit si zemědělský obor, který tato střední škola nabízí, není určitě špatné rozhodnutí, protože české zemědělství má budoucnost,“ uvedl Miroslav Krčil, radní Pardubického kraje pro venkov, životní prostředí a zemědělství.

Dalšími hosty, kteří přišli žáky pozdravit a motivovat byli také radní Pardubického kraje pro školství Josef Kozel, ředitel odboru školství Krajského úřadu Pardubického kraje Martin Kiss, ředitelka společnosti Agrovenkov Petra Vaňousová a jíž zmíněný ředitel společnosti Agro Liboměřice Jiří Vrzáček.

Slalom s naloženým kolečkem

Účastníci akce z deseti základních škol z Chrudimska a Pardubicka poznávali na šesti speciálních pracovištích obory, které chrudimská zemědělská škola nabízí – učební zemědělec-farmář i dva maturitní: agropodnikání a ekologie a životní prostředí se zaměřením vodohospodář. Tři stanoviště vznikla v hlavní budově školy, další tři ve zmodernizovaném školním hospodářství ve Vestci. Žáky mezi oběma areály průběžně převážely autobusy.

„Přípravené úkoly vyžadovaly nejen manuální šikovnost, maximální pozornost i dobrou paměť, ale nabídly také prostor pro pobavení a legraci – například při unikátním slalomu s překážkami a naloženým kolečkem. Pro mnohé byl problém trefit nájezd na dřevěnou paletu, jiným padaly v zatáčkách pytle naplněné senem. Nejvíce veselí však tradičně přineslo dojení na maketě krávy. To i největší třídní suveréni zjistili, že tato aktivita není zdaleka tak snadná, jak se jim na první pohled zdálo. A při představě, že u nejlepších dojnic by museli vydojit třeba čtyřicet litrů mléka, nakonec s uznáním a obdivem zabučeli,“ popsal část činností Vladimír Zemánek, manažer projektu TECHNOhrátky.

Prezentace Agro Liboměřice

Zajímavých aktivit však bylo na programu mnohem více. V laboratoři děti určovaly kyselost a zásaditost na deseti vzorcích tekutin a roztoků. Poučné bylo stanoviště dendrologie a odpadů s poznáváním stromů i prověřením znalostí o třídění odpadů, na dalším stanovišti poznávaly rostliny a semena. Náročný úkol plnili žáci v případě kompletace spojovacího materiálu podle vzorové desky. Na základě protokolu, který obdrželi, museli nejprve identifikovat, co je třeba bednová úchytka, úhelník s prolisem, plochý závěr, vrut se šestihranou hlavou i další prvky.

„Zemědělské TECHNOhrátky měly spád a jejich účastníky velice bavily. Na všech pracovištích jim navíc demonstrovali požadované činnosti a rovněž dbali na jejich plnění studenti chrudimské zemědělské školy. Opět se potvrdilo, že v posledních letech výrazně vzrostl zájem o zemědělské obory a že do Chrudimi nepochybně zamíří i mnozí aktéři této akce,“ řekla Helena Bártlová, manažerka projektu TECHNOhrátky.

Součástí akce byla také prezentace společnosti Agro Liboměřice, jednoho z významných partnerů SŠ zemědělské a VOŠ Chrudim.

Ovocný dort za výhru v manuálních aktivitách si domů odvezli žáci ZŠ Bojanov, za nejlepší výsledek v kvízu „Hej ty, víš to?!“ se odměny dočkala výprava ZŠ Včelákov.

x x x x x x

Za svou existenci dosud uspořádaly TECHNOhrátky 128 akcí v šestadvaceti středních odborných školách v Pardubickém kraji. Při těchto seznamkách s řemesly prezentovaly aktivním způsobem ukázky 69 oborů z oblasti strojírenství, stavebnictví, elektrotechniky, zemědělství, zahradnictví, gastronomie a služeb. Zúčastnilo se jich celkem 16 397 žáků ze 121 základních škol – 113 jich přitom bylo z Pardubického kraje a mj. dvě také z polských měst Miedzylesie a Domaszków.