Elektrotechnika pomáhá handicapovaným dětem i včelám

O tom, že elektrotechnika může významně pomáhat lidem i přírodě, se mohli přesvědčit návštěvníci prezentační akce, kterou v úterý 18. dubna 2017 ve spolupráci s odborem školství Krajského úřadu Pardubického kraje uspořádala Střední průmyslová škola elektrotechnická a VOŠ Pardubice. Představeny byly výsledky práce žáků školy v rámci volnočasových aktivit a maturitních prací, ale také projekty realizované ve spolupráci s jinými školami a institucemi.

Velkou pozornost poutal projekt včelařského kroužku, který na elektrotechnické průmyslovce pracuje již několik měsíců a jehož cílem je vytvořit elektronicky monitorovaný úl. „Elektrotechnika nám pomáhá zjišťovat hmotnost včelstva, tedy zda se včelstvo vyrojilo či kolik se v úlu nachází medu,“ vysvětluje vedoucí kroužku Lea Bednaříková, která se, stejně jako ředitel školy Ladislav Štěpánek, zabývá včelařstvím také ve svém volném čase. Pod jejich vedením žáci provádějí ve včelstvech umístěných na střeše školy pravidelná měření vlhkosti a teploty vzduchu. „Naším cílem je najít způsob, jak léčit varroázu. Na tuto nákazu, způsobenou roztočem kleštíkem, neexistuje účinný lék, který by zabránil jejímu dalšímu šíření. Víme, že původce nemoci hyne při vysokých teplotách. Na rozdíl od včel ji nedokáže snést a po dvou hodinách, kdy je těmto extrémním podmínkám vystaven, hyne. Včely jsou schopné zvýšenou teplotu v úlu snižovat máváním křídel, uměle ji lze udržovat právě pomocí elektronických pomůcek,“ upřesňuje Lea Bednaříková. Přestože se v praxi používá tzv. Linhartův termoúl, s takto komplexním technickým řešením dosud nikdo nepřišel. Škola proto předpokládá, že si jej nechá patentovat. Podle ředitele Včelařského odborného učiliště v Nasavrkách Josefa Lojdy je s pomocí elektroniky možné kontrolovat včelí úly na vzdálených stanovištích, čímž mohou především víkendoví včelaři snižovat riziko odcizení včelstev. Také s touto školou navázala elektrotechnická škola úzkou spolupráci.

Přítomnost pedagogů a žáků Speciální mateřské školy, základní školy a praktické školy Pardubice připomněla další aktivitu žáků elektrotechnické průmyslovky, a tou je vývoj elektrotechnických pomůcek pro zlepšení jemné motoriky, paměti a soustředění žáků s handicapem. Spolupráci se středoškoláky si pochvaluje také ředitel Hamzovy odborné léčebny pro děti a dospělé v Luži – Košumberku Václav Volejník. Další projekt, tentokrát zaměřený na informální vzdělávání, představili žáci Základní školy Závodu míru v Pardubicích Daniel Štichauer, Patrik Záruba, Daniel Starý a Tomáš Hebek. Interaktivní zábavná prohlídka ZOO ve Dvoře Králové nad Labem představuje chovaná zvířata jiným způsobem než je obvyklé. „Cílem naší nové aplikace do mobilních telefonů je zvýšit návštěvnost zoologické zahrady,“ říkají žáci, pro které se elektrotechnika může stát nejen koníčkem, ale i oborem středoškolského studia.

Záštitu nad akcí převzali členové Rady Pardubického kraje Bohumil Bernášek, zodpovědný za školství a Václav Kroutil, zodpovědný za životní prostředí, zemědělství a venkov. Oba zdůraznili mezioborovou spolupráci a především to, že si k sobě dokázali najít cestu lidé, kterým jde o zachování přírody a pomoc potřebným.
Součástí programu byly také ukázky založené na technologii virtuální a rozšířené reality prezentované Vlado Bronišem ze společnosti ATOS Slovensko. Moderní digitální vzdělávání bylo tématem následného pracovního jednání, jehož organizátorem byl Energeticko-technický inovační klastr a kterého se zúčastnili zástupci společnosti Foxconn, odborů školství a rozvoje Krajského úřadu Pardubického kraje, Střední průmyslové školy elektrotechnické Pardubice a Centra andragogiky Hradec Králové. Cíl aktivit ETIKu je zřejmý: S nástupem čtvrté průmyslové revoluce co nejdříve zavést moderní technologie do vzdělávání ve školách.