Karta školy / Školského zařízení

Základní škola, Skuteč, Smetanova 304, okres Chrudim je organizována jako úplná základní škola, jejímž zřizovatelem je Město Skuteč. Nachází se v centru města nedaleko od centrálního Palackého náměstí. Je spádovou školou i pro žáky z několika okolních obcí. Škola byla založena v roce 1896 a patří mezi středně velké základní školy; její kapacita je stanovena na 450 žáků. V letech 2001 – 2013 se průměrný počet žáků pohyboval kolem čísla 300. Součástí školy je školní družina s kapacitou 75 žáků.
Školu tvoří jedna ucelená dvoupatrová budova, která vznikla postupnými přístavbami. Ta poslední je z roku 1983. V posledně budované přístavbě je přístupný pro žáky a zaměstnance školy suterén budovy. Ke škole patří školní dvorek a prostorově členité travnaté plochy. Vytápění školy je zajištěno dvěma plynovými kotli.
Škola procházela a i nadále prochází postupnými úpravami a rekonstrukcemi. Jako nejvýraznější lze označit zateplení celé budovy s novou barevnou fasádou a výměnou oken a dveří z roku 2013. Úpravy doznávají i vnitřní prostory školy. Cílem úprav a rekonstrukcí je udržení optimálních podmínek výuky, vycházejících z potřeb žáků a pracovníků školy, zajišťujících kvalitu, funkčnost a estetičnost prostředí a kva-litu a efektivitu vzdělávání žáků.
Pro výuku žáků je připraveno 15 kmenových učeben vybavených odpovídajícím nábytkem a jiným funkčním zařízení. Odborné učebny jsou uzpůsobeny pro výuku chemie, fyziky, informatiky a cizích jazyků. Pro některé obory pracovní výchovy je vybavena školní cvičná kuchyň. Škola má vlastní žákovskou knihovnu. Pro rozšiřování výtvarných dovedností je ve škole zařízena výtvarná dílna s keramickou pecí. Pro výuku hudební výchovy, výtvarné výchovy, přírodovědných a společenskovědních předmětů jsou uzpůsobeny kmenové učebny, a to zejména odpovídající technikou a názorným vybavením. Výuka v těchto předmětů probíhá za dodržení odpovídajících hygienických a bezpečnostních opatření.
Škola nedisponuje vlastní tělocvičnou s příslušným vybavením, ale jen hernou s kvalitním povrchem a jednoduchým vybavením, proto výuka tělesné výchovy a sportovních aktivit probíhá na sportovištích spravovaných Městskými sportovišti Skuteč, a to v Městské hale, na zimním stadionu, fotbalovém stadionu s atletickou dráhou, umělé trávě, v krytém bazénu a na koupališti. V blízké budoucnosti bude možné využívat tréninkové hřiště.
Vybavení IC technikou se průběžně modernizuje a doplňuje. Ke standardu patří vybavení učeben interaktivními tabulemi. Pro výuku slouží dvě odborné učebny s počítačovou technikou a učebna pro výuku cizích jazyků. Tato technika je přístupná v době mimo vyučování i žákům, a to za dodržování stanovených pravidel. Ve škole funguje vlastní počítačová síť a samozřejmostí je připojení všech počítačů a interaktivních tabulí k internetu.
Tak jako v uplynulých letech tak i do budoucna se pokusí škola zpracovat projektovou žádost z některé prioritní osy Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OPVK). V letech 2010 – 2013 byla škola příjemcem dvou dotací z OPVK prioritní osa 1 a 4, zároveň se podílela jako partner na 6 projektech opět z OPVK. Nadále bude aktivně přijímat a vyhledávat možnosti zapojení do různých projektů jako partner pro příjemce dotace. Škola se nebude vyhýbat zapojení i do jiných dlouhodobých projektů, a to podle aktuální nabídky a směřování a potřeb školy v dalších letech.
Škola prostřednictvím svého školního vzdělávacího programu nabízí žákům komplexní vzdělávání v souladu s RVP ZP tak, aby byly naplněny dané klíčové kompetence. Kombinuje zvládnutí optimálního množství vědomostí s důrazem na jejich kvalitu, důležitost, propojenost a aplikovatelnost. Cílem snažení pak je, aby si žáci osvojili proces učení a získali návyky k vlastnímu sebevzdělávání.
Priority školního vzdělávacího programu ve vzdělávání žáků vedle zajištění komplexního vzdělávání lze pak shledat zejména v:
- rozvoji matematických dovedností,
- rozvoji jazykových dovedností,
- rozvoj čtenářských dovedností,
- rozvoji tělovýchovných a sportovních dovedností.
Rozvoj dalších dovedností, jako ICT dovedností nebo rozvoj uměleckého a estetického cítění bude pokračovat v rámci běžné výuky.
Tyto priority jsou stanoveny nikoli na úkor ostatních složek vzdělávání (vzdělávacích oblastí a oborů), ale mají podpořit individuální potřeby a zájmy žáků a prohloubit vědomosti a dovednosti stanovených oborů. Jejich podpora spočívá zejména v úpravě časové týdenní dotace, v intenzitě práce, organizaci vyučovacích hodin, zaváděním nových vzdělávacích oborů a nabídkou doplňkového a nadstandardního rozvoje.

Volnočasové aktivity jsou soustředěny do školních klubů, které pracují ve škole díky realizaci projektu OPVK. Celkem se žáci mohou zapojit do čtyř klubů na prvním a čtyř klubů na druhém stupni školy. Činnost klubů je pravidelná týdenní. Jedná se o tyto kluby:
- matematický
- přírodovědní
- společenskovědní
- anglického jazyka
Zájmové útvary jsou od letošního školního roku zpoplatněny a jejich činnost začne od října. Na výběr byly dány žákům tyto kroužky:
- florbal
- sportovní hry
- atletika
- deskové hry
- keramika
Škola úzce spolupracuje s plaveckým oddílem ve Skutči, který společně s olympionikem Jiřím Jedličkou pomáhala založit.