Karta školy / Školského zařízení

Mateřská škola Zvoneček je samostatným právním subjektem – její součástí je školní jídelna. Pracovnice školní jídelny jsou zaměstnanci mateřské školy. Statutárním orgánem mateřské školy je ředitelka Bc. Lenka Klasová.

Škola byla otevřena 21. srpna 1968 v Pardubicích – Polabiny II. Má tedy již dlouholetou tradici. Od té doby se neustále zdokonaluje a vyvíjí. Je samostatným objektem obklopený velkou zahradou s krásnými vzrostlými stromy, uprostřed sídliště. Přímo v sousedství je základní škola, zahrada a hřiště zákl. školy, které můžeme se svolením ředitelství ZŠ využívat a rády tam děti chodí. Sami usilovně pracujeme na projektu zahrady, která by byla kompaktním celkem, ale poskytovala by jednotlivým třídám intimitu a děti zde měly co nejširší možnost vyžití. Velmi usilujeme o vybudování přírodní učebny mezi pavilony, kde by se děti mohly blíže setkat s přírodou, jejími „poklady“, naučit se ji rozumět a milovat /záhonky, bylinková zahrada, vrbová chýška, potůček, hmatová stezka, domečky pro brouky, užitkové keře a stromy .../.

Mateřská škola prošla začátkem roku 2010 rozsáhlou rekonstrukcí - především zateplením a skládá se ze čtyř samostatných budov. Hlavní pavilon je jednopatrový a jsou zde umístěny čtyři třídy po 26 dětech. Dále máme dva přízemní pavilony, v každém je vždy jedna třída po 26 dětech. Celkem tedy do naší mateřské školy chodí 156 dětí. Dalším objektem je hospodářský pavilon, kde je umístěna ředitelna, kancelář vedoucí ŠJ, kuchyň, prádelna a technické zázemí. Všechny objekty jsou vzájemně propojeny krytými chodbami.
Celý tým školy, který se stará o Vaše děti má jeden cíl, a to vytvářet hezkou, klidnou a láskyplnou atmosféru pro výchovu a vzdělání všech dětí. Touto péčí zabezpečujeme dětem pocit pohody, bezpečí a škola se tak stává místem, kde si děti plní svá přání, touhy a kde je odbornou individuální péčí rozvíjena jejich tvořivost, schopnosti i talent.

Nabízíme dětem co nejširší okruh činností – impulsů a díky této široké nabídce, každé dítě objevuje svůj zájem o speciální činnost a talent, který je dále rozvíjen pod vedením našich pedagogů. Správné podchycení nadání každého dítěte v tomto věku může přerůst v celoživotní zájem – koníček či dokonce povolání. Dalším důležitým cílem školy je, aby každé dítě odcházelo do základní školy bez řečového handicapu.


Rozdělení tříd

1. třída – Kuřátka

Sídlí v jednom ze samostatných pavilonů a hrají si zde děti 3 -4leté.


2. třída – Žabky

Je ve druhém ze samostatných pavilonů a jsou tu nejmenší děti 3 leté.


3. třída – Motýlci

V této třídě – v přízemí v levé části budovy si hrají děti 4 – 5leté.


4. třída – Berušky

Zde v přízemí v pravé části budovy sídlí děti . předškoláci i mladší, děti 5 – 6leté

V letním období mohou pro své činnosti všechny tyto třídy využít prostornou terasu s účelným zastřešením – vysouvací markýzou v barvě svého třídy.


5. třída - Sluníčka

Nachází se v prvním patře v levé části budovy. Tato třída je smíšená – předškoláci- děti 5 – 6leté. Výchova je tedy přizpůsobena věkovým skupinám dětí.


6. třída – Ježci

Toto oddělení se nachází v prvním patře v pravé části budovy. Zde jsou předškoláci – tedy děti ve věku 5 – 6 let. Vybavení hračkami a pomůckami je přizpůsobeno přípravě na vstup do základní školy.

Škola usiluje o všestranný rozvoj osobnosti dítěte. Zaměřuje se zvláště na estetické a ekologické cítění dítěte. Spolupracuje se základní školou, se ZUŠ, s Ekocentrem Paletou, s poradnami a hlavně s rodiči dětí. Pořádá spoustu akcí pro děti v mateřské škole i mimo ni a organizuje mnoho akcí společných s rodiči.



Škola postupně realizuje projekt s názvem: „Školní zahrada v přírodním stylu“ pro celodenní pobyt dětí s netradičními zahradními prvky. Dnešní děti mají stále méně příležitosti pobývat venku a prostřednictvím vlastních prožitků a bádání získávat potřebné vědomosti a dovednosti. Vytrácí se tak vztah k přírodě a místu, kde žijí. Děti jsou méně vnímavé a obratné. Školní zahrada je příhodným místem, kde můžeme s dětmi objevovat, pozorovat, dotýkat se, hrát si, odpočívat a cvičit obratnost. Přirozeně si osvojují základní znalosti a souvislosti v praxi, ověřují si poznatky, učí se požadovaným postojům a získají tak pocit bezpečí a pohody v přírodě. Zkoumají rostliny a živočichy i sami sebe. Tady jsou pokládány základy aktivní ochrany životního prostředí. Zahrada je nejbližší přírodní učebna. Ideální je tedy přírodní zahrada, která co nejvěrněji kopíruje přírodní podmínky a přirozeně pobízí děti k bádání, objevování a realizaci vlastních nápadů. Může být i zdrojem zdravé úrody ovoce, zeleniny a bylinek pro zpestření jídelníčku. Dá se budovat postupně bez velkých vstupních investic.

Mateřská škola Zvoneček připravuje děti na realitu života, zvyšuje jejich pohybový potenciál a utváří základní morální a estetické hodnoty. Úzkou spoluprací s rodinou zajišťuje pohodové prostředí pro individuální rozvoj každého dítěte.

Procvičování řeči
Lesní skřítci
Rozvoj jazykových schopností
Keramická dílna -
Zvonky - hudebně-pohybový kroužek