Karta školy / Školského zařízení

1. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY
1.1. Úplnost a velikost školy

Základní škola Opatovice nad Labem je plně organizovaná základní škola. Obec Opatovice nad Labem leží mezi dvěma velkými městy Hradcem Králové a Pardubicemi. Vzhledem k docházkovým vzdálenostem a možnostem dopravní obslužnosti slouží naše škola jako spádová pro nejbližší okolní obce. Do školy dojíždí přibližně 20 % žáků školy. Počet žáků se v posledních letech pohybuje okolo čísla 280, je předpoklad demografického růstu. V současnosti provozujeme 13 kmenových tříd.
Součástmi školy jsou vlastní základní škola, školní družina a školní jídelna. Školní areál je umístěn v klidné části obce. Areál sestává z komplexu šesti školních pavilonů v pravidelném uspořádání 3 + 3 proti sobě, propojených zastřešenými chodníky. Ke komplexu pavilonů přiléhá a mezi pavilony částečně prolíná rozměrná zahradní plocha, ve které je umístěno školní hřiště, žákovské školní pozemky a malý sad. Ve výstavbě je nově koncipovaná relaxační část zahrady přiléhající k pavilonu školní družiny. Areál školy je symbolicky uzavřen ze tří čtvrtin oplocením a hlavní vstupní prostor je od veřejné komunikace oddělen shromažďovací plochou a vydatně ozeleněnými parkovými plochami. Obslužný vstup do areálu ústí do dvora s parkovištěm a uzamykatelnou kolárnou pro žáky i zaměstnance školy.

1.2. Vybavení školy
1.2.1. Prostorové
Všechny pavilony jsou dvoupodlažní, tři z nich slouží jako pavilony kmenových učeben a vnitřní strukturou jsou identické. Vnitřně jinak je koncipován pavilon odborných učeben, v dalším pavilonu je ředitelství školy, kanceláře, sborovna a školní kuchyně s jídelnou. Samostatný je pavilon s tělocvičnou a jejími obslužnými prostory.
Kmenových učeben je v každém ze tří pavilonů šest, celkem tedy osmnáct. V prostředním pavilonu kmenových učeben se využití prostor v současné době částečně specializuje. V patře je umístěna velká učebna s počítačovou technikou a interaktivní učebna, v přízemí mají své prostory 3 oddělení školní družiny. Pavilon odborných učeben má v přízemí umístěnu učebnu výtvarné výchovy, žákovskou dílnu, cvičnou kuchyňku, komunitní místnost a dílnu školníka, v patře pak velkou učebnu fyziky a chemie a učebnu přírodopisu.
Architektonickým uspořádáním je škola úměrně koncipována pro provoz se zhruba čtyřiceti žáky v ročníku. Tomu odpovídají i schválené kapacity v Rejstříku škol, tj. 350 žáků školy a 90 žáků umístitelných ve školní družině. V případě potřeby je možné kapacity ještě zvýšit na úkor pedagogické vybavenosti volnými specializovanými učebnami. Školní jídelna výkonově počtu žáků dostačuje, škola v rámci hospodářské činnosti vaří obědy pro strávníky z řad veřejnosti.

1.2.2. Technické a hygienické vybavení
Standardy vybavení školy v této oblasti jsou dány technologickými standardy doby projektování stavby. Areál školy byl vybudován v šedesátých letech 20. století a jednotlivé technologie staveb a vnitřního vybavení procházejí postupnou rekonstrukcí. Například původní systém vytápění pevnými palivy byl nahrazen centrálním vytápěním regulací na nejmodernější technologické úrovni. Na úrovni projektu je dále zpracována dokumentace generální rekonstrukce celého objektu školního areálu v několika variantách.
Technické vybavení pro výchovný a vzdělávací proces je na standardní úrovni. Didaktická a audiovizuální technika byla postupně modernizována. Škola má rozvedeno internetové připojení do potřebných prostor. Jedním z cílů v oblasti zvyšování kvality technologického didaktického vybavení je dosažení maximální možné koncentrace moderních prezentačních výukových prostředků, tj. dataprojektorů a interaktivních tabulí, dokončení realizace školního e-learningového systému. Dalším velkým technologickým cílem je zajištění modernizace tělocvičny a vnějších sportovišť. V této oblasti jsme na určité hranici opotřebení a rekonstrukce v této oblasti budou vyžadovat poměrně velké investiční prostředky.

1.3. Charakteristika pedagogického sboru
Ve škole pracují přibližně dvě desítky pedagogických pracovníků, z nichž převážná většina jsou ženy, počet mužů se pohybuje mezi 10%-15%. Hodnoty pracovních úvazků se mírně mění rok od roku podle množství vyučovaných hodin, ale počet fyzických osob se již několik let stabilizuje na číslech 29 či 30 dospělých osob, z čehož je zpravidla 19 či 20 vyučujících včetně ředitele a zástupce ředitele.
Pedagogický sbor je kvalifikovaný podle platných předpisů. Na škole pracuje výchovný poradce, metodik prevence sociálně patologických jevů, specialista pro ekologickou výchovu a asistent pedagoga. Pedagogičtí pracovníci zvyšují svoji odbornost pravidelným vzděláváním v rámci DVPP příp. specializačním studiem. Pedagogický sbor má vhodné věkové složení, máme řadu perspektivních mladých vyučujících a velkou skupinu zkušených pedagogů s optimální praxí 15 - 20 let.
Škola má školní družinu se 3 vychovatelkami. Speciální výtvarné techniky předávají dětem vychovatelky ŠD, které školí v tomto oboru pedagogické pracovníky v regionálním až celostátním rozsahu.

1.4. Dlouhodobé projekty a mezinárodní spolupráce
Škola v rámci Programu prevence sociálně patologických jevů pořádá řadu periodických akcí pro žáky vhodného věku. Akce jsou zaměřeny zejména na optimální osobnostní vývoj žáka a na vytváření společensko-sociálních návyků soužití. Z hlediska formátu se jedná o akce zážitkového a pobytového charakteru (Lanové centrum Praha, Trénink komunitního soužití společenské skupiny, společné aktivity s organizacemi tělesně postižených spoluobčanů, exkurze do specializovaných výchovných zařízení atd.) a charakteru komunikačního (např. besedy s odborníky z řad Policie ČR, Obecní policie, Mysliveckého sdružení, Červeného kříže atd.).
Škola je držitelem certifikátu Ekologická škola Pardubického kraje 3. stupně, určeného pro ZŠ s velmi dobrou úrovní environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty žáků a pedagogů. Škola každoročně organizuje velkou celoroční soutěž ve sběru tříděného odpadu, která upevňuje v žácích dobrovolnou formou základní ekologické návyky. Tato soutěž se stala tradicí a je jedním z projektů, na kterých se osvědčuje spolupráce školy s dalšími institucemi, zejména pak obcí a Obecním úřadem v Opatovicích nad Labem a Klubem přátel základní školy.
Škola každoročně připravuje velkou společenskou prezentaci pro nejširší veřejnost. Jde o umělecké vystoupení žáků školy, ve kterém žáci jednotlivých tříd prezentují svůj vlastní hudební, taneční, pěvecký nebo divadelní program. Program je veřejností velmi oblíben.
Škola zapojuje do krajských a celostátních projektů v oblasti ekologické a společenské výchovy (Recyklohraní, Zelený ParDoubek, Sapere, Rozvoj finanční gramotnosti). Od roku 2013 realizujeme na škole nadnárodní projekt Edison. Projekt Edison spojuje mladé lidi odlišných kultur a národností, aby se seznámili se zvyky, tradicemi a situací v jiných zemích a stali se tak generací, která prolomí prohlubující se mezikulturní bariéru.

1.5. Spolupráce s dalšími subjekty
Škola převzala aktivity Osvětové besedy Opatovice nad Labem a realizuje v zájmovém centru ve spolupráci s obecně prospěšnou společností Kroužky ČR volnočasové aktivity nejen žáků základní školy.
Škola spolupracuje s místními společenskými a jinými specializovanými organizacemi (Sbor dobrovolných hasičů, Rybářský svaz, Myslivecký svaz, Svaz chovatelů, Divadelní spolek) formou účasti žáků na společenských akcích a formou vzájemné organizační pomoci.
Škola spolupracuje s místními sportovními oddíly, které navštěvují žáci školy. Vzájemně si vychází s těmito oddíly vstříc při zajišťování akcí po organizační stránce nebo po stránce využití prostorů.
Škola má dlouhodobě zažitou formu spolupráce s místní Mateřskou školou, která nejen usnadňuje přechod žáků k povinné školní docházce, ale má také svůj společenský význam, zejména ve společné účasti na veřejných vystoupeních.
Organizace rodičů žáků nese název Klub přátel základní školy (KPZŠ) a dlouhodobě spolupracuje se školou zejména v oblasti financování nejrůznějších žákovských aktivit a v oblasti organizační spoluzajišťováním nejrůznějších akcí. Klub přátel základní školy se pravidelně schází a pravidelně jedná s vedením školy.

ilustrační údaje z ukončeného školního roku, rok 2014 – 2015 od října 2014

Školní kroužky – organizované školou

Platba 400 Kč za období září – prosinec /splatná do konce října/, 600 Kč za období leden – červen /splatná do konce února/. Platí se za každý kroužek.
Vybírá hotově E. Klobušníková ve ŠD.

Pohybové hry 1. - 2.třída Daniela Hlaváčková
Vybíjená 3. – 5. třída Eva Doležalová
Aerobik 1. – 3. třída Jana Lašáková
Aerobik 4. – 9. třída Radka Dvořáková
Sportovní hry 6. – 9. třída Petr Jelínek
Šikovné ruce 3. – 9. třída Jana Kašpárková
Pěvecký kroužek 1. – 5. třída Vlaďka Paulišová
Pěvecký sbor 6. - 9. třída Vlaďka Paulišová

Platba přímo lektorům:
Rybářský kroužek 1. – 9. třída p. Miřejovský
Latinsko-americké tance 1. – 3. třída Jitka Boháčová
Aj s rodilým mluvčím Dr. Cyrus Rasti
Flétna p. Radoň
Kytara od 3. třídy p. Feige



Další mimoškolní aktivity se odehrávají ve spolupráci s obecně prospěšnou společností KROUŽKY o.p.s., která doplňuje naši nabídku dalšími aktivitami v různých oblastech, ke kterým zajišťuje lektory, např. KERAMIKA, FLORBAL a další.


Všechny aktivity se odehrávají přímo ve škole, organizačně záležitost řídí tzv. „Zájmové centrum“, které za tímto účelem škola zřídila v rámci své doplňkové činnosti.


Mgr.Hynek Kalhous,
ředitel školy