METODICKÁ SETKÁNÍ PRO KARIÉROVÉ A VÝCHOVNÉ PORADCE PARDUBICKÉHO KRAJE

Centrum kariérové podpory při CCV Pardubice pořádá v rámci klíčové aktivity Kariérové poradenství projektu Implementace krajského akčního plánu Pardubického kraje II vzdělávací aktivity určené pedagogům škol Pardubického kraje. Mezi vyhledávané aktivity patří REGIONÁLNÍ METODICKÁ SETKÁNÍ podporující kariérový rozvoj nejen kariérových a výchovných poradců. Předávané kariérové znalosti umožňují všem účastníkům přenesení získaných vědomostí přímo do praxe.

Od zahájení projektu proběhlo takových setkání již pět. První a druhé regionální metodické setkání s lektorkou Vendulou Peckovou bylo zaměřeno na představení dovedností, které globální výzkumy ukazují jako klíčové pro uplatnění současných žáků na trhu práce v budoucnu. Účastníci se postupně seznámili s pěti prioritními dovednostmi – sebepoznáním, zvládáním změn a prací se strachem, kritickým myšlením, řešením problémů a prací s druhými lidmi – a možnostmi, jak tyto dovednosti u žáků ve škole rozvíjet. Komunikace a komunikační schopnosti patří k důležitým lidským schopnostem. Pedagog je v neustálé interakci s druhými lidmi – se žáky, kolegy nebo rodiči. V profesi pedagoga nelze nekomunikovat. Efektivní komunikaci s podtitulem To, co člověk říká, často vede k úspěchu méně, než jak to říká, se věnovalo třetí metodické setkání. Lektorka Pavla Kotyzová o sobě říká: „Pomáhám lidem zjednodušovat jejich komunikaci, zlepšovat prezentační a jiné dovednosti. Aby si se sebou i druhými lépe rozuměli a zbavili se stresu.“  Během setkání účastníky aktivně zapojila do spolupráce využitím různých metod – výkladem, diskuzí, prací ve skupině a procvičováním komunikačních vyjednávacích dovedností. Dostali i možnost vyzkoušet si různé způsoby jednání s různými typy lidí, což v praxi vede ke snížení stresujících faktorů vyplývajících z náročné profesní komunikace. Jak hledat talenty žáků a jak je rozvíjet v rámci kariérového poradenství si zážitkovou formou vyzkoušeli účastníci čtvrtého metodického setkání s lektorkou Pavlínou Vašátovou. Cílem dalšího, již pátého metodického setkání, bylo představení koučovacích nástrojů určených pro zkoumání kariérních preferencí žáka. Lektorka Kateřina Málková představila pět typů informací důležitých pro kariérové rozhodování včetně výběru školy a oboru. Zaměřila se na praktické využití konkrétních koučovacích technik v kariérovém poradenství, jejichž výhodou je tzv. zmocňování (empowerment), předání zodpovědnosti žákům za jejich rozhodování a zároveň podpora víry ve vlastní úsudek a motivace k aktivnímu jednání.

Následující, šesté metodické setkání, je teprve před námi. Chystáme ho na měsíc červen a tematicky bude zaměřeno na praktické objevování profesního potenciálu.

Bližší informace o připravovaných akcích najdete na našich webových stránkách www.ccvpardubice.cz