Nekvalifikovaní pedagogové jsou problémem zejména na malých školách 4. března 2014 Jana Smetanová Základní škola Pardubice-Polabiny, Prodloužená 283 Od 1. 1. 2015 skončí výjimka pro učitele, kteří nemají splněné vzdělání podle zákona o pedagogických pracovnících. Školy ve větších městech patrně problém mít nebudou. Zájemců o učitelská místa je mnohem více, než volných míst. Nekvalifikovaní učitelé proto na velkých školách téměř nejsou nebo si již kvalifikaci doplňují, pokud o práci nechtějí přijít. Mnohem horší situace ale nastane na venkovských školách, kde budou učitelé chybět. Například na malotřídních školách často učí výchovy paní vychovatelky ze školní družiny. Po skončení výjimky to už možné nebude. Na pár hodin pracovních činností nebo výtvarné výchovy ale ředitel jen těžko sežene kvalifikovaného učitele. Pak mu nezbývá než tyto hodiny dát jako přesčasové – a velmi drahé – jiné paní učitelce nebo panu učiteli. Otázkou je, zda mu to dovolí rozpočet, který s takovýmto navýšením obvykle nepočítá, a zda také učitelé budou ochotni učit hodiny navíc. Mnozí ředitelé na malotřídních školách učí již nyní víc hodin, než je jejich úvazek, protože je nemají komu přidělit. Administrativní zátěž ředitelů je ale tak veliká, že není možné jim donekonečna ztěžovat jejich práci ještě další a další výukou. Pokud ředitel nebude schopen zajistit kvalifikované pracovníky, škola v obci skončí. Už nebudou moci učit paní učitelky s dlouholetou praxí, které jsou sice úžasné, ale nezačaly studovat příslušnou vysokou školu. A to často i z objektivních důvodů. Jejich nepřítomnost je v malé škole vždycky problém. Vysoké školy nenabízejí vhodné studium při zaměstnání, které by se s učitelskou prací dalo dobře skloubit. A často mají fakulty zcela nesmyslné požadavky. Paní učitelky ve středním věku mají skákat přes kozu, šplhat na tyči, dělat rytmické sestavy apod. O problému s nekvalifikovanými učiteli se ví už 10 let, ale pedagogické fakulty na něj nereagovaly. Pokud pan ministr nezmírní ustanovení zákona, budou mít mnozí ředitelé menších škol velký problém. Bez pomoci obce ho asi nevyřeší. Pokud má škola získat kvalifikovaného učitele, měla by mu nabídnout např. byt a možnost profesního růstu. Zde mají obce veliký prostor pro spolupráci se školou. Z provozních prostředků mohou škole vypomoci s penězi na další vzdělávání pedagogů a jejich zastupování. A přidělení bytu by mohlo mladé učitele také oslovit. Přeji kolegům na malých školách velkou podporu ze strany vedení obce. Jana Smetanová Kategorie Další úskalí pedagoga Zobrazeno: 3891
28. ledna 2014 Povinná školka ano, ale … Záměr nového ministra školství pana Marcela Chládka zavést v mateřských školách povinný poslední ročník považuji za dobrý nápad. Jeho cílem má být i příprava dětí ze sociálně znevýhodněných rodin – zejména romských – na docházku v základní škole. Vybudovat nové školky ale rozhodně nestačí – problém je daleko složitější. Záměr nového ministra školství pana Marcela Chládka zavést v mateřských školách povinný poslední ročník…
23. října 2013 Vzdělávání romských dětí opět na scéně! V loňském roce se nepodařilo bývalé vládní zmocněnkyni pro lidská práva Monice Šimůnkové a řediteli Agentury pro sociální začleňování Martinu Šimáčkovi prosadit novelu školského zákona a zrušit základní školy praktické, protože je v nich podle jejich názoru hodně romských žáků. Neúspěch je ovšem od jejich konání neodradil. Zvolili jinou cestu a připravili novelu vyhlášky o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními…
2. dubna 2013 Usnesení senátu k rušení základních škol praktických Základní školy praktické nebudou plošně rušeny, jak žádala Strategie boje proti sociálnímu vyloučení přijatá vládou v roce 2011. Díky petici, kterou podepsalo 76 433 lidí, jsme s panem ředitelem Gordonem Breiem ze základní školy praktické v Brně měli v senátu 2 slyšení, při kterých byla naše petice uznána jako důvodná. Ministr školství slíbil, že Strategie bude přepracována a základní školy…
22. února 2013 Autoři záměru zrušit základní školy praktické – podle paní Šimůnkové Vážené paní kolegyně, vážení páni kolegové, od vládní zmocněnkyně paní Moniky Šimůnkové jsem obdržela seznam lidí, kteří pracovali na kapitole o rušení základních škol praktických ve Strategii boje proti sociálnímu vyloučení. O některých odbornících jsou na internetu volně přístupné informace. Mgr. Bc. Jana Smetanová ZŠ Prodloužená 283 Pardubice smetanovaj@zsprodlouzenapce.cz Informace o některých tvůrcích Strategie boje proti sociálnímu vyloučení - volně…
13. února 2013 Veřejné slyšení v senátu k praktickým školám V pondělí 4. února se konalo v senátu veřejné slyšení k Petici za zachování základních škol praktických, kterou podepsalo za 6 týdnů 76 433 osob. Celý záznam z jednání lze sledovat na http://www.senat.cz/cinnost/webtv/archiv.php?video=true&id_schuze=&zacatek=20130204002530&konec=20130204999999 Mgr. Bc. Jana Smetanová ZŠ Prodloužená 283 Pardubice autorka petice …
30. ledna 2013 Diskuse k budoucí koncepci školství Našla jsem zajímavý odkaz, týkající se koncepce školství - http://www.msmt.cz/pro-novinare/strategie-vzdelavaci-politiky-ceske-republiky-do-roku-2020. Součástí odkazu je uvnitř i odkaz na prezentaci pana Nantla. MŠMT otevřelo diskuzi k nové národní koncepci, je možné se přihlásit nebo jen sledovat webovky, které k tomu účelu MŠMT zřídilo - http://www.vzdelavani2020.cz/. (Zvlášť pěkné jsou na 15. straně prezentace body první a poslední: "vytrácí se vědomí souvislostí vzdělávací soustavy…
3. prosince 2012 Dopis panu Nečasovi k rušení základních škol praktických Pan premiér Petr Nečas Žádost o projednání změny schváleného vládního materiálu Strategie boje proti sociálnímu vyloučení na období 2011-2015 a Plánu opatření pro výkon rozsudku evropského soudu pro lidská práva v případu D. H. a ostatní proti České republice “Rovné příležitosti” Vážený pane premiére, v pátek 23. listopadu jsme na MŠMT předali Petici za zachování základních škol praktických, kterou podepsalo…
11. listopadu 2012 Olympiáda a paralympiáda dohromady – rovné příležitosti pro všechny Zní to absurdně a normálního člověka by určitě nenapadlo, že zdraví a postižení sportovci musejí soutěžit dohromady, aby měli rovné podmínky k závodění a ti postižení se necítili diskriminováni. Právě tím, že mají oddělené soutěže, přece mohou dosáhnout co nejlepších výsledků se srovnatelnými soupeři. Když se ale jedná o speciální školství, jde rozum stranou. Aktivisté z Agentury pro sociální začleňování…
28. ledna 2014 Povinná školka ano, ale … Záměr nového ministra školství pana Marcela Chládka zavést v mateřských školách povinný poslední ročník považuji za dobrý nápad. Jeho cílem má být i příprava dětí ze sociálně znevýhodněných rodin – zejména romských – na docházku v základní škole. Vybudovat nové školky ale rozhodně nestačí – problém je daleko složitější. Záměr nového ministra školství pana Marcela Chládka zavést v mateřských školách povinný poslední ročník…
23. října 2013 Vzdělávání romských dětí opět na scéně! V loňském roce se nepodařilo bývalé vládní zmocněnkyni pro lidská práva Monice Šimůnkové a řediteli Agentury pro sociální začleňování Martinu Šimáčkovi prosadit novelu školského zákona a zrušit základní školy praktické, protože je v nich podle jejich názoru hodně romských žáků. Neúspěch je ovšem od jejich konání neodradil. Zvolili jinou cestu a připravili novelu vyhlášky o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními…
2. dubna 2013 Usnesení senátu k rušení základních škol praktických Základní školy praktické nebudou plošně rušeny, jak žádala Strategie boje proti sociálnímu vyloučení přijatá vládou v roce 2011. Díky petici, kterou podepsalo 76 433 lidí, jsme s panem ředitelem Gordonem Breiem ze základní školy praktické v Brně měli v senátu 2 slyšení, při kterých byla naše petice uznána jako důvodná. Ministr školství slíbil, že Strategie bude přepracována a základní školy…
22. února 2013 Autoři záměru zrušit základní školy praktické – podle paní Šimůnkové Vážené paní kolegyně, vážení páni kolegové, od vládní zmocněnkyně paní Moniky Šimůnkové jsem obdržela seznam lidí, kteří pracovali na kapitole o rušení základních škol praktických ve Strategii boje proti sociálnímu vyloučení. O některých odbornících jsou na internetu volně přístupné informace. Mgr. Bc. Jana Smetanová ZŠ Prodloužená 283 Pardubice smetanovaj@zsprodlouzenapce.cz Informace o některých tvůrcích Strategie boje proti sociálnímu vyloučení - volně…
13. února 2013 Veřejné slyšení v senátu k praktickým školám V pondělí 4. února se konalo v senátu veřejné slyšení k Petici za zachování základních škol praktických, kterou podepsalo za 6 týdnů 76 433 osob. Celý záznam z jednání lze sledovat na http://www.senat.cz/cinnost/webtv/archiv.php?video=true&id_schuze=&zacatek=20130204002530&konec=20130204999999 Mgr. Bc. Jana Smetanová ZŠ Prodloužená 283 Pardubice autorka petice …
30. ledna 2013 Diskuse k budoucí koncepci školství Našla jsem zajímavý odkaz, týkající se koncepce školství - http://www.msmt.cz/pro-novinare/strategie-vzdelavaci-politiky-ceske-republiky-do-roku-2020. Součástí odkazu je uvnitř i odkaz na prezentaci pana Nantla. MŠMT otevřelo diskuzi k nové národní koncepci, je možné se přihlásit nebo jen sledovat webovky, které k tomu účelu MŠMT zřídilo - http://www.vzdelavani2020.cz/. (Zvlášť pěkné jsou na 15. straně prezentace body první a poslední: "vytrácí se vědomí souvislostí vzdělávací soustavy…
3. prosince 2012 Dopis panu Nečasovi k rušení základních škol praktických Pan premiér Petr Nečas Žádost o projednání změny schváleného vládního materiálu Strategie boje proti sociálnímu vyloučení na období 2011-2015 a Plánu opatření pro výkon rozsudku evropského soudu pro lidská práva v případu D. H. a ostatní proti České republice “Rovné příležitosti” Vážený pane premiére, v pátek 23. listopadu jsme na MŠMT předali Petici za zachování základních škol praktických, kterou podepsalo…
11. listopadu 2012 Olympiáda a paralympiáda dohromady – rovné příležitosti pro všechny Zní to absurdně a normálního člověka by určitě nenapadlo, že zdraví a postižení sportovci musejí soutěžit dohromady, aby měli rovné podmínky k závodění a ti postižení se necítili diskriminováni. Právě tím, že mají oddělené soutěže, přece mohou dosáhnout co nejlepších výsledků se srovnatelnými soupeři. Když se ale jedná o speciální školství, jde rozum stranou. Aktivisté z Agentury pro sociální začleňování…