Novela školského zákona – zaniknou základní školy praktické?

Ministerstvo školství chystá na příští rok přelomovou změnu. Do základních škol pošle až 15 tisíc dětí s lehkou mentální retardací a jinými poruchami. Praktické školy, kam chodí dnes, úplně skončí. Novela už začala platit od 1. 9. 2015, upozorňuje ve svém článku dnešní MF DNES.

Školní inspekce uvádí, že praktické školy navštěvuje 23 tisíc dětí a 15 tisíc z nich trpí mentální retardací. Příští školní rok budou zrušeny a zůstanou jen speciální školy pro děti s těžším postižením. Takových zařízení je po Česku deset. Ministerstvo novinkou reaguje na převážně zahraniční kritiku, podle které v českých praktických školách končí často děti ze sociálně znevýhodněných rodin, zejména romských. V západní Evropě obdoba praktických škol neexistuje. Pokud není dítě vážně postižené, chodí do běžné školy.

„Ta novela je průšvih. Teď budou diskriminovány všechny skupiny dětí, ty s mentálním postižením nejvíce. Budujeme tu desítky let systém, který nám v Evropské unii závidí, a teď jde vše do kopru,“ uvedl pro MF DNES Petr Petráš, ředitel praktické základní školy v Kyjově. Příkladem chlapce, který bude muset nastoupit na běžnou základní školu, je devítiletý Lukáš. Narodil se se závislostí na návykových látkách, protože jeho matka byla narkomanka. „Trpí úzkostmi, má snížený intelekt v pásmu lehké mentální retardace. Letos se u něj objevily agresivní projevy: vyhrožoval vrstevníkům, že je zabije,“ vysvětlil psychiatr Ivo Paclt. Lukáš byl proto na krátkou dobu hospitalizován v dětské psychiatrické nemocnici.

Lukáš navštěvuje praktickou základní školu, kde je ve třídě jen deset žáků. V běžné třídě bude potřebovat pomoc vyškolených asistentů. S tím počítá i návrh ministryně Kateřiny Valachové (ČSSD). Na příští rok si na ně u ministerstva financí vyjednala 410 milionů korun navíc. „Použijeme také peníze z evropských fondů. V roce 2017 bude v této oblasti potřeba navíc 1,5 miliardy korun,“ uvedla Valachová pro MF DNES. Novela vyvolává velkou kritiku. Nelíbí se ani řediteli Martinu Březinovi z pražské Základní školy Stoliňská, kde integraci dětí s lehkou mentální retardací vyzkoušeli. „Ne u všech dětí se nám zařazení do běžných tříd povedlo. Absolutně si nedovedu představit, že by nyní do škol nastoupily tisícovky těchto žáků. Novou legislativu, bohužel již platnou, neschvaluji,“ říká.

Zdroj: zpravy.idnes.cz