Novela školského zákona zlikviduje české školství 2. listopadu 2014 Jana Smetanová Základní škola Pardubice-Polabiny, Prodloužená 283 Ministerstvo školství Pan ministr PhDr. Marcel Chládek, MBA Karmelitská 7 Praha 1 Otevřený dopis Vážený pane ministře, jelikož se aktivistům ovlivňujícím ministerstvo školství nepodařilo zrušit základní školy praktické, vydali se k jejich likvidaci jinou cestou. V navrhované novele školského zákona je §16, podle kterého základní škola musí udělat podpůrná opatření tak, aby i děti, které nemají předpoklady pro zvládnutí učiva, devět let v běžné základní škole absolvovaly. Tím výrazně ubude počet dětí v základních školách praktických a zřizovatelé je zruší z ekonomických důvodů. Děti mentálně hendikepované, děti s tzv. sociálně podmíněnou mentální retardací (zejména romské děti ze socio-kulturně znevýhodněného prostředí), děti hraniční s omezenou rozumovou kapacitou – ty všechny budou zařazovány do běžných tříd základních škol. Škola jim bude snižovat množství učiva, vyučující budou hledat metody výuky tak, aby tyto děti zvládly učivo, na které jejich mozková kapacita objektivně nestačí. Zajistit pro tyto děti asistenty pedagoga je zcela nereálné z finančních důvodů, takže učitel bude mít při 25 – 30 dětech ve třídě i část těch, které vyžadují speciální vzdělávání. Zatímco v základní škole praktické je na 1 speciálního pedagoga ve třídě 10 žáků, v běžné základní škole jich má ve třídě učitel 3x víc. K tomu obvykle nemá vystudovanou speciální pedagogiku a ve třídě má děti nadané, průměrné i zaostávající. A k nim nově přibudou i žáci vyžadující speciální péči. Není ve fyzických silách učitele, aby se v hodině věnoval individuálně všem dětem. A největší díl jeho pozornosti vždy zabírají děti se speciálními vzdělávacími potřebami. „Protože už žák s inteligencí v pásmu výrazného podprůměru vzdělávací program běžné základní školy nezvládne. Navzdory hojně opakovaným „pedagogickým mýtům“ zde nepomohou žádná podpůrná opatření. Nezvládne ho ani při navýšení počtu hodin ani při opakování ročníků, ani za pomoci asistenta. Dosažení klíčových kompetencí na úrovni požadované rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání je nad rámec možností těchto žáků. Tato skupina žáků, zčásti přestupující do základní školy praktické, má problémy nejen s mechanickou pamětí, ale především s logikou a schopností aplikací naučené látky. Ve schopnostech aplikace naučeného je také jejich hlavní a nepřekonatelný limit. Dalšími rysy, které obvykle komplikují jejich vzdělávání, je nízká schopnost až neschopnost samostatné práce, nízká motivace pro vzdělávání a snížená ochota překonávat překážky při svém osobním rozvoji. Vysoké množství žáků základních škol praktických jsou i žáci, jimž vzdělávání spolu s podprůměrným intelektem komplikuje neschopnost soustředění na podkladě ADHD. Na základních školách ve velkých kolektivech tito žáci zcela zákonitě selhávají a jejich vývoj bez intenzivní individuální péče stagnuje. Jejich vzdělávání vyžaduje v mnohých ohledech zcela jiné postupy než výuka žáků s průměrnou a nadprůměrnou inteligencí.“ (http://www.ceskaskola. ,Karel Kaprálek: Základní školy praktické – mýty a realita,úterý 15. června 2010) Přijetím §16 v novele školského zákona bude výrazně snížena úroveň základního školství, což do budoucna poškodí celou ekonomiku naší země. Vážený pane ministře, žádám Vás o vypuštění §16 z novely školského zákona, aby v hlavním vzdělávacím proudu byly vzdělávány děti s předpoklady pro zvládnutí učiva podle RVP a žáci se speciálními vzdělávacími potřebami byli vzděláváni ve speciálním školství – v základních školách praktických a v základních školách speciálních. Přeji Vám hodně úspěchů ve Vaší práci. Mgr. Bc. Jana Smetanová ředitelka školy ZŠ Prodloužená 283 Pardubice Kategorie Práce s žáky se speciálními potřebami Zobrazeno: 1746
9. ledna 2019 Mimořádné šetření ke stavu učitelů v regionálním školství – 2019 K mimořádnému šetření na školách ke stavu učitelů v regionálním školství, které jsem obdržela 7. ledna 2019 s průvodním dopisem od pana náměstka Pícla, jsem zaslala panu ministrovi několik dotazů k údajům, které jsou po mně požadovány. Pokud obdržím odpovědi, zveřejním je opět na Školském portále. Dopis je uveden v příloze. …
15. prosince 2016 Inventura ve škole Ke každoročním inventurám v závěru školního roku jsem vytvořila vnitřní směrnici, jejíž součástí je i Pokyn k inventuře. Směrnici i pokyn je nutné každoročně aktualizovat a stanovit termíny pro povedení inventurních prací. Směrnici s pokynem i s formuláři, které ve škole používáme, ukládám do přílohy ke stažení a k úpravám. Škola si musí směrnici upravit podle podmínek stanovených zřizovatelem. Jana…
15. prosince 2016 Pracovní náplň školního psychologa – šablony EU Z OPVV - šablon - budeme od 1. 1. 2017 čerpat i peníze na školního psychologa. K pracovní smlouvě jsem vytvořila náplň práce, kterou dávám do přílohy k možným úpravám. Z OPVV - šablon - budeme od 1. 1. 2017 čerpat i peníze na školního psychologa. K pracovní smlouvě jsem vytvořila náplň práce, kterou dávám do přílohy k možným úpravám.
4. listopadu 2016 Osobní pohovory s pedagogickými pracovníky Letošní rok již popáté proběhly osobní pohovory všech pedagogických pracovníků s ředitelkou školy. Na začátku školního roku se společně scházíme, abychom zhodnotili práci za rok minulý a stanovili nové osobní cíle. V září vyvěsím rozpis časů na osobní pohovory na sharepointu a pracovníci se zapíší (dříve se zapisovali do tabulky ve sborovně). Na každého mám 30 minut času, ale stává se,…
4. listopadu 2016 Cesta po měsíci Pandora Ve středu 2. 11. absolvovaly děti ze druhých tříd a z 1.E Základní školy Pardubice-Polabiny, Prodloužená 283 kouzelnou noční cestu v noci plné duchů. Halloweenský večer si užily i se svými rodiči a sourozenci na školní a školkové zahradě, kde pro ně paní učitelky a paní vychovatelky připravily Cestu po měsíci Pandora. Děti a rodiče přivítala paní ředitelka a odvedla je k paní…
23. září 2016 Pomůcky pro žáky se zdravotním postižením Přestože došlo ke změně §16 školského zákona a vyhlášky 27/2016 Sb., v nichž nejsou specifikováni žáci se zdravotním postižením, stále platí §6 odst. 1 vyhlášky č. 48/2005 Sb. o základním vzdělávání. V tomto paragrafu je uvedeno, že žáci se zdravotním postižením dostávají od 2. ročníku bezplatně školní pomůcky v hodnotě 100 Kč. Přestože tento paragraf působí při inkluzi zcela nelogicky,…
6. srpna 2016 Registr smluv – povinnost pro školy zřizované trojkovými obcemi Od 1. 7. 2016 přibyla základním školám, které zřizují obce III. stupně, nová povinnost. V registru smluv musejí zveřejňovat smlouvy s hodnotou vyšší než 50 000 Kč bez DPH. Podle směrnice Magistrátu města Pardubic jsem vytvořila vnitřní směrnici školy a pro učitele ještě příkaz ředitelky školy se vzorovou smlouvou, aby měli pomůcku pro odesílání objednávek na mimoškolní akce (lyžařský výcvik,…
28. června 2016 Zanedbávání školní docházky V poslední době přibývá případů, kdy žáci neodůvodněně nechodí do školy s vědomím rodičů. Rodiče omlouvají nepřítomnost krátkodobými bolestmi hlavy, břicha, vypadnutím zubu cestou do školy a dalšími nejrůznějšími důvody, včetně nespecifikovaných „rodinných důvodů“. Některé matky přiznávají, že své děti ráno do školy nedostanou. Když se chlapec rozhodne, že nevstane z postele a do školy nepůjde, není prý v silách matky, aby ho do školy…
9. ledna 2019 Mimořádné šetření ke stavu učitelů v regionálním školství – 2019 K mimořádnému šetření na školách ke stavu učitelů v regionálním školství, které jsem obdržela 7. ledna 2019 s průvodním dopisem od pana náměstka Pícla, jsem zaslala panu ministrovi několik dotazů k údajům, které jsou po mně požadovány. Pokud obdržím odpovědi, zveřejním je opět na Školském portále. Dopis je uveden v příloze. …
15. prosince 2016 Inventura ve škole Ke každoročním inventurám v závěru školního roku jsem vytvořila vnitřní směrnici, jejíž součástí je i Pokyn k inventuře. Směrnici i pokyn je nutné každoročně aktualizovat a stanovit termíny pro povedení inventurních prací. Směrnici s pokynem i s formuláři, které ve škole používáme, ukládám do přílohy ke stažení a k úpravám. Škola si musí směrnici upravit podle podmínek stanovených zřizovatelem. Jana…
15. prosince 2016 Pracovní náplň školního psychologa – šablony EU Z OPVV - šablon - budeme od 1. 1. 2017 čerpat i peníze na školního psychologa. K pracovní smlouvě jsem vytvořila náplň práce, kterou dávám do přílohy k možným úpravám. Z OPVV - šablon - budeme od 1. 1. 2017 čerpat i peníze na školního psychologa. K pracovní smlouvě jsem vytvořila náplň práce, kterou dávám do přílohy k možným úpravám.
4. listopadu 2016 Osobní pohovory s pedagogickými pracovníky Letošní rok již popáté proběhly osobní pohovory všech pedagogických pracovníků s ředitelkou školy. Na začátku školního roku se společně scházíme, abychom zhodnotili práci za rok minulý a stanovili nové osobní cíle. V září vyvěsím rozpis časů na osobní pohovory na sharepointu a pracovníci se zapíší (dříve se zapisovali do tabulky ve sborovně). Na každého mám 30 minut času, ale stává se,…
4. listopadu 2016 Cesta po měsíci Pandora Ve středu 2. 11. absolvovaly děti ze druhých tříd a z 1.E Základní školy Pardubice-Polabiny, Prodloužená 283 kouzelnou noční cestu v noci plné duchů. Halloweenský večer si užily i se svými rodiči a sourozenci na školní a školkové zahradě, kde pro ně paní učitelky a paní vychovatelky připravily Cestu po měsíci Pandora. Děti a rodiče přivítala paní ředitelka a odvedla je k paní…
23. září 2016 Pomůcky pro žáky se zdravotním postižením Přestože došlo ke změně §16 školského zákona a vyhlášky 27/2016 Sb., v nichž nejsou specifikováni žáci se zdravotním postižením, stále platí §6 odst. 1 vyhlášky č. 48/2005 Sb. o základním vzdělávání. V tomto paragrafu je uvedeno, že žáci se zdravotním postižením dostávají od 2. ročníku bezplatně školní pomůcky v hodnotě 100 Kč. Přestože tento paragraf působí při inkluzi zcela nelogicky,…
6. srpna 2016 Registr smluv – povinnost pro školy zřizované trojkovými obcemi Od 1. 7. 2016 přibyla základním školám, které zřizují obce III. stupně, nová povinnost. V registru smluv musejí zveřejňovat smlouvy s hodnotou vyšší než 50 000 Kč bez DPH. Podle směrnice Magistrátu města Pardubic jsem vytvořila vnitřní směrnici školy a pro učitele ještě příkaz ředitelky školy se vzorovou smlouvou, aby měli pomůcku pro odesílání objednávek na mimoškolní akce (lyžařský výcvik,…
28. června 2016 Zanedbávání školní docházky V poslední době přibývá případů, kdy žáci neodůvodněně nechodí do školy s vědomím rodičů. Rodiče omlouvají nepřítomnost krátkodobými bolestmi hlavy, břicha, vypadnutím zubu cestou do školy a dalšími nejrůznějšími důvody, včetně nespecifikovaných „rodinných důvodů“. Některé matky přiznávají, že své děti ráno do školy nedostanou. Když se chlapec rozhodne, že nevstane z postele a do školy nepůjde, není prý v silách matky, aby ho do školy…