Orlický deník: TECHNOhrátky zdolaly kótu 10 000 žáků – cesta seznamkou řemesel trvala šest let

Po šesti letech své existence překonaly TECHNOhrátky Pardubického kraje magickou hranici. Projekt na podporu volby studia technických a odborných oborů mezi žáky základních škol totiž přivítal 10 000. účastníka.

Stalo se tak ve čtvrtek 25. října na akci ve Vyšší odborné škole stavební a Střední škole stavební Vysoké Mýto. Tímto jubilantem byl Jakub Procházka, žák 9. třídy Základní školy Mistra Choceňského z Chocně. Počet zapojených školáků v TECHNOhrátkách tak vyšplhal na 10 124.

„Bilance TECHNOhrátek je skutečně obdivuhodná a jejich role v informovanosti žáků je nesmírně důležitá. V průběhu šesti let nejen aktivně deset tisíc žáků s více než šedesáti různými profesemi, ale navíc jim detailně ukázaly také zázemí jednotlivých středních škol a představily i jejich pedagogy,“ uvedl Bohumil Bernášek, radní Pardubického kraje pro školství při slavnostním zahájení akce.

V jeho průběhu všech 128 účastníků z devíti základních škol netrpělivě čekalo, na koho ukáže symbolické počitadlo. Volba nakonec padla na Jakuba Procházku, který na památku obdržel drobné dárky od organizátorů, Pardubického kraje, krajské Hospodářské komory i VOŠ stavební a SŠ stavební Vysoké Mýto.

„No, byl jsem dost překvapený. TECHNOhrátky se mi líbí a aktivity na nich mě baví. Uvažuji, že si příští rok podám přihlášku na maturitní obor na střední školu buď do Pardubic, nebo právě sem do Vysokého Mýta,“ říkal 10 000. jubilant Jakub Procházka bezprostředně po svém ocenění.

Jsou líhní odborníků

Vysokomýtská „vodárna“ se snažila zaujmout aktéry na šesti pracovištích s atraktivním programem. Polovina aktivit se odehrávala v budově školy v Komenského ulici, zbytek v dílenském areálu v ulici Kapitána Poplera. Prezentovaly se zde obory pozemní stavitelství–architektura, dopravní stavitelství, vodohospodářské stavby, instalatér, truhlář a zedník.

„Jsme škola, která nabízí velice perspektivní obory. Naše výuka je zaměřena na kvalitu, studenti často jezdí na různé exkurze a typické je pro nás i rodinné prostředí. Stavebnictví má budoucnost, a právě u nás mohou vyrůst odborníci, kteří tak citelně chybějí na pracovním trhu,“ motivoval žáky Jiří Skalický, bývalý student VOŠ stavební a SŠ stavební Vysoké Mýto a dnes její ředitel, pro něhož to byla v nové funkci také „technohrátkovská“ premiéra.
Nejvíc táhl geocaching

Školáci v malých skupinkách postupně plnili připravené úkoly. V rámci učebních oborů je čekalo například polyfúzní svařování plastů, výroba dřevěného tácku pod hrníček nebo zdění pilíře. Při seznamce s maturitními obory skládali na počítači obrazce ve 3D rozlišení, sestavovali z pexesa vodní stavby a užili si také populární geocaching.

„Při geocachingu musely děti nejprve najít v parku malou krabičku. V ní byla část rozstříhaného obrázku, který se poté skládal na čas. Nadšení vzbudila také návštěva unikátní hydrotechnické laboratoře. Ve vodním korytu na modelové situaci například viděli, jak se chová topící se panáček-igráček nebo převržená loďka ve vodním válci pod jezem,“ popsal některé zajímavé činnosti Vladimír Zemánek, manažer projektu TECHNOhrátky.

„Žáky činnosti bavily a někteří projevili až nečekané znalosti. Třeba u zedníků hned ve dveřích jeden z žáků z Morašic okomentoval stavbu pilíře od předcházející skupiny slovy: ´Proboha, tihle snad vůbec nepoužili vodováhu!´ Velice dobře se na stanovištích dařilo také děvčatům. U instalatérů si dokonce nejlépe ze všech vedly dívky ze Základní školy Komenského ze Skutče,“ všimla si Michaela Kratochvílová, manažerka projektu TECHOhrátky.

Součástí akce byla také prezentace společnosti Strabag, kterou účastníkům představil stavbyvedoucí Michal Střeštík. V tradiční soutěži manuálních aktivit získali velký ovocný dort žáci Základní školy Na lukách z Poličky, ve vědomostním kvízu Hej Ty, víš to? zvítězila výprava Základní školy Habrmanova z České Třebové.