Projekt Škola dotykem pokračuje na 12 školách v České republice ve školním roce 2015/2016

Projekt Škola dotykem pokračuje na 12 školách v České republice ve školním roce 2015/2016

Přání téměř 85 procent dětí ze 12 českých škol zapojených do projektu Škola dotykem se splnilo. I v novém školním roce budou používat ve výuce tablety a další dotykové technologie. V rámci projektu vznikají na zapojených školách školicí centra, na kterých budou probíhat bezplatné semináře pro všechny učitele. Práci s moderními technologiemi a digitálním vzdělávacím obsahem a jejich zapojení do výuky si tak budou moci vyzkoušet i učitelé z jiných škol.

Projekt Škola dotykem realizuje nezisková organizace EDUkační LABoratoř s podporou společnosti Samsung Electronics Czech and Slovak, pod záštitou Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Jeho pokračování pozitivně přijala nejen většina žáků a studentů zapojených škol, ale také učitelé, kteří tablety a digitální vzdělávací obsah po celý minulý školní rok ve výuce používali. Navíc budou nově školit v digitálních učebnách také své kolegy z ostatních škol. Na ukázkových hodinách si pak zájemci budou moci vyzkoušet školní výuku se zapojením moderních dotykových technologií a digitálního vzdělávacího obsahu.

„Chystáme se navázat na naši práci a zkušenosti získané v minulém roce. Práce s pomocí tabletů v jednotlivých ročnících je pro učitele, ale hlavně pro žáky velmi atraktivní. Již nyní se na práci s tablety velmi těší. Rádi bychom pronikli do mnoha aplikací, které nám využití operačního systému umožňuje,“ uvedla Dana Hartlová, učitelka ZŠ Závodu Míru v Pardubicích a její kolegyně Alena Maixnerová dodala: „Zároveň bychom chtěli propracovat efektivitu práce s tablety tak, aby se staly skutečnou pomůckou výuky a pro nás učitele „hnací“ silou nikoliv „brzdou“ průběhu výuky. Stát se součástí školícího týmu pro další zájemce o práci s tablety při výuce je pro nás výzvou. Chceme se pokusit předat své zkušenosti a motivovat kolegy na jiných školách v regionu.“

Během nadcházejícího školního roku bude na zapojených školách využívat tabletové třídy více žáků i učitelů pro výuku dalších předmětů. „Školicí centra na 12 školách vznikají pod názvem Škola dotykem AKADEMIE. Představí se v nich proškolení lektoři, kteří moderní technologie do svých hodin aktivně začleňují a předvedou možnosti smysluplného využití dotykových technologií a digitálního vzdělávacího obsahu ve výuce,“ konstatoval Michal Orság, ředitel neziskové organizace EDUkační LABoratoř.

Škola dotykem je výzkumným projektem, proto i v tomto školním roce proběhne na 12 zapojených školách výzkumné šetření. „Na začátku a konci školního roku 2015/2016 absolvují žáci a učitelé šetření s cílem zmapovat vnímání a dopady využívání dotykových technologií ve výuce. Věřím, že výsledky budou stejně pozitivní, jako tomu bylo u výzkumného šetření, které probíhalo v loňském školním roce,“ sdělil Michal Orság.

Výsledky výzkumného šetření po prvním roce trvání projektu Škola dotykem ukázaly, že hodiny v digitální třídě bavily 97 procent žáků prvního stupně a 93 procent se pomocí tabletů naučilo novým dovednostem. Až 81 procentům žáků druhého stupně připadaly hodiny zajímavé a stejné procento dotázaných nesouhlasilo s tvrzením, že jsou hodiny v digitální třídě obtížné. Celkově se 85 procent dětí vyjádřilo, že chce ve výuce s tablety pokračovat. Většina by navíc uvítala převedení učebnic do elektronické podoby, a používala tablety ve škole ve více hodinách a nosila si je domů. Výsledky výzkumu byly prezentovány na červnové konferenci ŠKOLA DOTYKEM živě, které se zúčastnilo na 300 učitelů, zástupců odborné veřejnosti, Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, Vlády České republiky a zahraničních odborníků.

Vedle 29 žáků prvního stupně, 273 žáků druhého stupně a studentů gymnázií bylo do výzkumného šetření v prvním ročníku projektu zapojeno také téměř 90 učitelů. Ti uvedli, že v průběhu trvání projektu došlo u žáků ke zvýšení motivace, aktivity, samostatnosti a do výuky se zapojily i slabší děti. Výzkum dále ukázal, že tablet výrazně napomáhá inkluzi žáků – ať už se speciálními vzdělávacími potřebami, problémovým chováním či poruchami pozornosti. Rozšiřuje také možnosti individualizované výuky nadaných žáků.

O projektu Škola dotykem
Ve školním roce 2015/2016 bude projekt Škola dotykem rozšířen o Školu dotykem AKADEMIE, Školu dotykem UNIVERZITA a Školu dotykem HRAVĚ. Do výzkumného projektu Škola dotykem je v České republice zapojeno 12 škol. Jeho realizátorem je nezisková organizace EDUkační LABoratoř s podporou Samsung Electronics Czech and Slovak. Od začátku školního roku 2014/2015 mají vybrané školy k dispozici celkem 350 tabletů, 12 interaktivních obrazovek, další potřebné technologické a softwarové vybavení. Projekt Škola dotykem získal záštitu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Více na www.skoladotykem.cz.

O neziskové organizaci EDUkační LABoratoř
EDUkační LABoratoř je nezisková organizace, jejímž posláním je podpora a rozvoj moderních forem výuky ve školách. Jejím hlavním cílem je zvýšit popularitu využívání moderních vzdělávacích technologií na školách a ukázat jejich přínos a význam pro modernizaci školství. Přináší také učitelům možnost získat praktické dovednosti absolvováním školení a vyzkoušet si práci s nejmodernějšími vzdělávacími technologiemi, digitálním vzdělávacím obsahem a metodickými materiály. Více na www.edulabcr.cz.

O společnosti Samsung Electronics Co., Ltd.
Samsung Electronics Co., Ltd., inspiruje svět a utváří budoucnost pomocí převratných idejí a technologií. Nově definuje svět televizorů, smartphonů, nositelných zařízení, tabletů, fotoaparátů, domácích spotřebičů, tiskáren, lékařského vybavení, síťových systémů, polovodičů a LED řešení. Vedeme také v oblasti Internetu prostřednictvím, mimo jiné, našich iniciativ Digital Health a Smart Home. Zaměstnáváme 307 000 lidí v 84 zemích s ročním obratem 196 mld. USD. Chcete-li zjistit více, navštivte naše oficiální webové stránky na adrese www.samsung.com a náš oficiální blog na global.samsungtomorrow.com.
Samsung se snaží svým vlivem v inovacích a technologiích přispět k lepší společnosti. Skrze programy v rámci společenské odpovědnosti, jako jsou Digital Academies a Smart Classrooms, usilujeme o zlepšení školních i pracovních poměrů napříč celou Evropou. Programy se v každé zemi pokoušíme ušít na míru, aby co nejlépe odpovídaly tamnímu trhu. Více informací naleznete na
www.samsung.com/cz/aboutsamsung/samsungelectronics/corporatecitizenship/index.html.

Zobrazeno: 3630

Další články školy / Organizece

1. dubna 2026

Pardubice mají opět nejlepší mladé chemiky pěti krajů

19. ročník regionálního kola soutěže Hledáme nejlepšího Mladého chemika ČR, které pořádá Střední průmyslová škola chemická v Pardubicích SPŠCH, zná své vítěze. Stejně jako v předešlému ročníku i tomu letošnímu kralovali žáci a učitelé pardubických základních škol, kteří obsadili první místa ve všech soutěžních kategoriích. Soutěž probíhala od září loňského roku a skládala se z dvoukolového testování teoretických znalostí a praktické zkoušky laboratorních…

6. června 2025

Cena Učené společnosti ČR pro žáka SPŠCH Pardubice

Historický úspěch zaznamenal žák Střední průmyslové školy chemické Pardubice Otakar Pojmon 4C, Aplikovaná chemie, který jako první žák naší školy získal Cenu Učené společnosti České republiky v kategorii středoškolský student. Otakar se celorepublikové soutěže účastnil se svou prací "Syntéza substituovaných diiminoisoindolů a výzkum jejich reaktivity v oblasti tvorby koordinačních sloučenin", na které pracoval v laboratořích Univerzity Pardubice pod vedením prof. Ing. Aleše Růžičky, Ph.D. Ing.

1. července 2024

Žáci poznávali Prahu hravě v angličtině

Možná již od probuzení onoho rána 20. června 2024 provázela některé žáky tříd 2A, 2B a 2C Střední průmyslové školy chemické Pardubice angličtina. Možná si v anglickém jazyce říkali, co právě jedí, v koupelně si prozpěvovali anglickou písničku a cestou k vlaku si opakovali cestovatelské fráze. Jisté je jedno – na nádraží už nemluvili jinak než anglicky. Jedenačtyřicet žáků se v doprovodu lektorek anglického jazyka Gabriely…

3. května 2024

„Kdo upadl a vstal je silnější než ten, kdo pád nikdy nezažil,“ říká Eduard Macků

Součástí školního časopisu Střední průmyslové školy chemické Pardubice Vyzvědač jsou rovněž rozhovory s vybranými učiteli. Jedním z nich je také pan učitel Eduard Macků, který se o své pedagogické i životní zkušenosti podělil se současnými žákyněmi Nelou a Kristýnou. Z jakého důvodu jste se rozhodl pro profesní dráhu učitele? Jsem učitelem už 36 let. V době, kdy jsem začínal učit…

2. května 2024

„Učitelské povolání se má dělat s láskou,“ říká Alena Volejníková

Součástí školního časopisu Střední průmyslové školy chemické Pardubice jsou rovněž rozhovory s učiteli. Jedním z nich je také paní učitelka Alena Volejníková, která se o své pedagogické i životní zkušenosti podělila s bývalými žáky Eliškou a Janem. Na začátek bychom se vás chtěli zeptat, co Vás přivedlo k chemii? V době, kdy jsem chtěla studovat na střední škole, byli u moci komunisté a…

2. května 2024

Youtubeři dotočili Smetanu. Padla poslední klapka filmu Neslyším Ničeho

Uplynulo několik měsíců od první klapky a filmový projekt Neslyším Ničeho již zažívá finální úpravy ve střižně. Nyní se dotáčí poslední záběry a film bude zcela hotov. Filmová produkce 11:11 production z Pardubic tak zdárně spěje se svým projektem k cíli.  Prvními diváky z řad veřejnosti se ještě před samotným dokončením snímku stali žáci vybraných prvních ročníků Střední průmyslové školy chemické Pardubice v rámci…

22. dubna 2024

Učitelé z Bosny a Hercegoviny čerpali zkušenosti na chemické škole v Pardubicích

Sdílení dobré praxe a know-how ve výuce chemie bylo hlavním cílem projektu Erasmus+ Capacity Building "Zlepšení kvality výuky chemie v OVP v Bosně a Hercegovině" ChemTeach. V týdnu od 8. do 12. dubna 2024 hostily střední odborné školy chemické v Bratislavě a v Pardubicích sedm učitelů chemie z Bosny a Hercegoviny - pedagogů z univerzity, gymnázia, technické a lékařské školy. „Nejprve kolegové ze…

21. dubna 2024

Analýza kvality vína či kinetika růstu skleněných krystalů slavily úspěch

Žáci chemické průmyslovky postoupili v soutěži AMAVET do národního kola Ondřej Metelka a Radek Jíša, žáci čtvrtého ročníku Střední průmyslové školy chemické Pardubice, postoupili se svými projekty do národního kola Festivalu vědy a techniky pro děti a mládež pořádaného společností AMAVET. Projekt Ondřeje Metelky na téma Analýza kvality a zjištění obsahu těžkých kovů ve vínech byl zahájen na odborné stáži…

Další články autora

1. července 2024

Žáci poznávali Prahu hravě v angličtině

Možná již od probuzení onoho rána 20. června 2024 provázela některé žáky tříd 2A, 2B a 2C Střední průmyslové školy chemické Pardubice angličtina. Možná si v anglickém jazyce říkali, co právě jedí, v koupelně si prozpěvovali anglickou písničku a cestou k vlaku si opakovali cestovatelské fráze. Jisté je jedno – na nádraží už nemluvili jinak než anglicky. Jedenačtyřicet žáků se v doprovodu lektorek anglického jazyka Gabriely…

3. května 2024

„Kdo upadl a vstal je silnější než ten, kdo pád nikdy nezažil,“ říká Eduard Macků

Součástí školního časopisu Střední průmyslové školy chemické Pardubice Vyzvědač jsou rovněž rozhovory s vybranými učiteli. Jedním z nich je také pan učitel Eduard Macků, který se o své pedagogické i životní zkušenosti podělil se současnými žákyněmi Nelou a Kristýnou. Z jakého důvodu jste se rozhodl pro profesní dráhu učitele? Jsem učitelem už 36 let. V době, kdy jsem začínal učit…

2. května 2024

„Učitelské povolání se má dělat s láskou,“ říká Alena Volejníková

Součástí školního časopisu Střední průmyslové školy chemické Pardubice jsou rovněž rozhovory s učiteli. Jedním z nich je také paní učitelka Alena Volejníková, která se o své pedagogické i životní zkušenosti podělila s bývalými žáky Eliškou a Janem. Na začátek bychom se vás chtěli zeptat, co Vás přivedlo k chemii? V době, kdy jsem chtěla studovat na střední škole, byli u moci komunisté a…

2. května 2024

Youtubeři dotočili Smetanu. Padla poslední klapka filmu Neslyším Ničeho

Uplynulo několik měsíců od první klapky a filmový projekt Neslyším Ničeho již zažívá finální úpravy ve střižně. Nyní se dotáčí poslední záběry a film bude zcela hotov. Filmová produkce 11:11 production z Pardubic tak zdárně spěje se svým projektem k cíli.  Prvními diváky z řad veřejnosti se ještě před samotným dokončením snímku stali žáci vybraných prvních ročníků Střední průmyslové školy chemické Pardubice v rámci…

22. dubna 2024

Učitelé z Bosny a Hercegoviny čerpali zkušenosti na chemické škole v Pardubicích

Sdílení dobré praxe a know-how ve výuce chemie bylo hlavním cílem projektu Erasmus+ Capacity Building "Zlepšení kvality výuky chemie v OVP v Bosně a Hercegovině" ChemTeach. V týdnu od 8. do 12. dubna 2024 hostily střední odborné školy chemické v Bratislavě a v Pardubicích sedm učitelů chemie z Bosny a Hercegoviny - pedagogů z univerzity, gymnázia, technické a lékařské školy. „Nejprve kolegové ze…

21. dubna 2024

Analýza kvality vína či kinetika růstu skleněných krystalů slavily úspěch

Žáci chemické průmyslovky postoupili v soutěži AMAVET do národního kola Ondřej Metelka a Radek Jíša, žáci čtvrtého ročníku Střední průmyslové školy chemické Pardubice, postoupili se svými projekty do národního kola Festivalu vědy a techniky pro děti a mládež pořádaného společností AMAVET. Projekt Ondřeje Metelky na téma Analýza kvality a zjištění obsahu těžkých kovů ve vínech byl zahájen na odborné stáži…

22. února 2024

Na pořadatelské a strážní službě při MS v biatlonu se podíleli i žáci chemické průmyslovky

Po jedenácti letech se světový šampionát biatlonistů vrátil do Vysočina arény v Novém Městě na Moravě. Vůbec poprvé se do organizace mistrovství světa zapojili žáci Střední průmyslové školy chemické Pardubice. Žáci 3. ročníku oboru Bezpečnostně právní činnosti zde od 6. do 18. února společně s bezpečnostní agenturou Čechymen vykonávali pořadatelskou a strážní službu. Celkem 57 žáků a žákyň, v doprovodu…

28. listopadu 2023

Žáci sestrojili v EDUbusu elektrický obvod s vodíkovým článkem

Za žáky a pedagogy Střední průmyslové školy chemické Pardubice přijel v úterý 28. listopadu 2023 EDUbus. Jedná se o součást projektu tzv. EDUteamu, který se snaží motivovat učitele k tomu, aby si ve výuce vyzkoušeli nové technologie a postupy. Tématem zhruba hodinových lekcí pro tři třídy třetích ročníků a skupinu pedagogů byly tentokrát tipy na možnosti využití termokamer a seznámení…