Na svitavských TECHNOhrátkách školáky nejvíc bavil robot Kuka, zaujalo i soustružení panáčka

Letošní premiéra TECHNOhrátek na Svitavsku se nesla ryze ve znamení strojírenských oborů. Ostatně Střední odborné učiliště Svitavy, kde se ve středu 21. září třetí podzimní akce projektu Pardubického kraje uskutečnila, ani jiné nenabízí. A tak se stovka žáků ze sedmi základních škol dozvěděla, co je to sklíčidlo, dvouramenný stahovák, ale také hydraulika a pneumatika. Školáci si se zájmem vyzkoušeli také ovládání CNC stroje a na soustruhu si vymodelovali panáčka z plastu.

V dopolední části TECHNOhrátek, plné manuálních aktivit, poznávali účastníci na šesti speciálních pracovištích základy učebních a maturitních oborů obráběč kovů, nástrojař, strojní mechanik, mechanik seřizovač a mechanik plastikářských strojů. Právě velice žádanou profesi plastikáře vyučuje škola jako jediná v České republice.

Moderní stroje = kvalitní vzdělání

Další přednosti učiliště zmínil v rámci slavnostního zahájení v kině Vesmír také svitavský starosta David Šimek. „SOU Svitavy poskytuje kvalitní a také velice perspektivní vzdělání. Škola se v poslední době vybavila moderními technologiemi srovnatelnými s předními zaměstnavateli. Svým absolventům tak současně nabízí bezproblémové zařazení do pracovního procesu i široké uplatnění ve firmách buď přímo ve Svitavách, nebo v blízkém okolí,“ připomněl starosta David Šimek.

Průvodci dětí po jednotlivých stanovištích byli žáci SOU Svitavy, další jejich kolegové pak názorně v dílnách demonstrovali připravené činnosti. Mnozí z nich nastoupili do svitavského učiliště právě na základě své dřívější účasti v projektu TECHNOhrátky.

Dvouramenný stahovák téměř v limitu

V duchu zásady, že úroveň technické školy určuje zejména vybavení dílem a kvalita odborného výcviku, se žáci, mezi nimiž byla nečekaně také spousta dívek, pustili do seznamky s atraktivními strojírenskými obory. V dílně strojních mechaniků například na čas sestavovali dvouramenný stahovák a mnozí se velice přiblížili maximální bodové hranici sta vteřin. Učili se rovněž pracovat s digitálním posuvným měřítkem. Na stanovišti věnovanému obsluze a programování CNC strojů je hodně bavily skládačky různých obrázků na počítačích. Zábavnou formu mělo představení technických disciplín hydrauliky a robotiky a jejich využití.

„Rušno bylo na atraktivním pracovišti plastikářů, kde se ocitl v plné permanenci robot Kuka. Úkolem žáků bylo s jeho pomocí jeho ruky zvednout víčko a umístit je na malou kostku, ti nejzručnější si troufli přemístit na šachovnici i některou z figurek. Na závěr je ještě čekalo sestavení uchopovacího výlisku na čas. V dílně obráběčů kovů byl připravený soustruh, na kterém si mohli vlastnoručně vyrobit panáčku ze hry Člověče, nezlob se,“ přiblížil některé z dalších činností Vladimír Zemánek, manažer projektu TECHNOhrátky.

V tradičních soubojích o vítězné trofeje v podobě velkých ovocných dortů zvítězili v manuálních soutěžích žáci ZŠ Pomezí. Ve vědomostním kvízu Hej Ty, víš to?! se nejvíce dařilo výpravě ze ZŠ Jindřicha Pravečka, Výprachtice.

x x x x x

Za svou existenci dosud uspořádaly TECHNOhrátky 115 akcí v šestadvaceti středních odborných školách v Pardubickém kraji. Při těchto seznamkách s řemesly prezentovaly aktivním způsobem ukázky 68 oborů z oblasti strojírenství, stavebnictví, elektrotechniky, zemědělství, zahradnictví, gastronomie a služeb. Zúčastnilo se jich celkem 14 954 žáků ze 121 základních škol – 113 jich přitom bylo z Pardubického kraje a mj. dvě také z polských měst Miedzylesie a Domaszków.