Nabídka vzdělávacích programů NÚV Praha 22. března 2019 Irena Tlapáková Krajský úřad Pardubického kraje Národní ústav pro vzdělávání Praha nabízí několik volných míst na vzdělávací programy zaměřené na vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami v běžném vzdělávacím proudu (viz příloha). Dokumenty ke stažení Pozvánka_400-2019 (DOC, 48 KB) Pozvánka 402-2019 (DOCX, 37 KB) Pozvánka 407-2019 (DOCX, 37 KB) Kategorie Další vzdělávání pedagogů Zobrazeno: 2431
9. července 2026 Zahradní slavnosti školního stravování Pardubického kraje 2026 Kdo vyhrál soutěž ve zdobení perníku „Chroustovický zámek“? Co přinesly historicky první „Zahradní slavnosti školního stravování Pardubického kraje“ kuchařkám a vedoucím školních jídelen či jejich ředitelkám? Zahradní slavnost se uskutečnila v Odborném učilišti Chroustovice v závěru školního roku. Jaké vysvědčení kuchařkám a kuchařům pracovníci odboru školství Krajského úřadu Pardubického kraje vystavili? Zahradní slavnosti školního stravování Pardubického kraje byly koncipovány jako forma poděkování…
30. června 2026 Mladý talent Pardubického kraje 2026 – vyhlášení 19. ročníku Odbor školství Krajského úřadu Pardubického kraje vyhlašuje výzvu k předkládání návrhů na udělení ceny Mladý talent Pardubického kraje 2026. Podmínky pro nominace žáků najdete v přílohách ve formátu .doc a .pdf. Přihlášky návrhy na udělení ceny podávají školy/školská zařízení elektronicky prostřednictvím Školského portálu Pardubického kraje vyplněním formuláře zobrazí se jen přihlášeným uživatelům na Mladý talent - Návrh na udělení ceny…
29. června 2026 AI Nadaní: cesta k podpoře nadaných dětí Podpora nadaných dětí je téma, které vyvolává mnoho otázek. Jak poznat nadané dítě? Jak s ním pracovat ve výuce i doma? Jak mu nabídnout dostatečnou výzvu, ale zároveň respektovat jeho individuální potřeby? Právě na tyto situace reaguje webová aplikace AI Nadaní, která chce učitelům, rodičům i dalším zájemcům usnadnit orientaci ve světě nadání. AI Nadaní se představuje jako praktický průvodce,…
29. června 2026 Aktuality a tipy z dětské Mensy Česko Vážení učitelé, dovolujeme si Vám opět předat několik aktualit. Zaujme-li Vás některé z níže uvedených témat, pokračujte prosím kliknutím na příslušný odkaz, kde se dozvíte více. Uznáte-li to za vhodné, prosím zprostředkujte tuto zprávu – nebo jen některé její části, podle Vašeho uvážení – vhodnými informačními kanály svým žákům a studentům, potažmo jejich rodičům. Mensa Akademie 2026 Pracujete s nadanými dětmi…
26. června 2026 Závěrečný den ODM: Pardubický kraj získal stříbro ve florbalu i plážovém volejbalu, medailovou sbírku završil bronz z dračích lodí Poslední soutěžní den Letní olympiády dětí a mládeže ODM v Praze přinesl výpravě Pardubického kraje dramatické boje o nejcennější kovy. V závěrečném programu se sportovci představili hned ve dvou finálových kláních a jedné bitvě o bronz, k nimž si navíc během dne vybojovali i postup do velkého finále dračích lodí. Výsledkem z těchto napínavých soubojů jsou dvě stříbrné a jedna…
24. června 2026 Třetí soutěžní den ODM: Zlato pro atletku Škorpíkovou, další plavecké medaile a postup týmových sportů do finále Praha, 24. června 2026 – Třetí soutěžní den Letní olympiády dětí a mládeže v Praze přinesl výpravě Pardubického kraje další medailové úspěchy v individuálních sportech a zároveň potvrdil vysokou kvalitu krajských zástupců v kolektivních disciplínách. Výprava slaví zlatou medaili v atletice, cenné kovy z bazénu i golfového hřiště a připravuje se na finálová klání v plážovém volejbalu a florbalu. Atletika…
24. června 2026 Modernější učebny, úspornější provoz i nové technologie. Školy zřizované Pardubickým krajem čeká letní proměna Pardubický kraj pokračuje v systematické modernizaci školských budov a zlepšování podmínek pro vzdělávání. V průběhu letních měsíců bude na středních školách a školských zařízeních realizována řada investičních i neinvestičních akcí. Celkově na ně kraj uvolnil 30,75 milionu korun. „Letní prázdniny jsou ideálním obdobím pro realizaci stavebních prací ve školách. Naším cílem je vytvářet bezpečné, moderní a energeticky úsporné prostředí pro…
24. června 2026 Pět ředitelů obhájilo svou pozici, pět škol a dalších školských zařízení bude mít nové vedení Rada Pardubického kraje ukončila výběrová řízení na obsazení pozic ředitelů krajských škol a dalších školských zařízení. V pěti případech stávající ředitelé a ředitelky své pozice obhájili, dalších pět institucí od 1. srpna 2026 povede nové vedení. „Výběrová řízení potvrdila, že v našem školství působí řada zkušených a kvalitních lídrů škol, kteří dokázali obhájit výsledky své práce. Současně mám radost, že…
17. prosince 2020 Zápis z on-line porady ředitelů škol a školských zařízení z 16. 12. 2020 V článku naleznete zápis a prezentace z porady ředitelů středních škol, základních škol speciálních, konzervatoře, dětských domovů, pedagogicko-psychologických poraden, domova mládež a CCV Pardubice. Zahájení porady Mgr. Martin Kiss, vedoucí odboru školství Krajského úřadu Pardubického kraje Úvodní slovo Josef Kozel, radní Pardubického kraje zodpovědný za školství Poděkování za náročnou pedagogickou práci v průběhu r. 2020. Mimořádné odměny ředitelům Š/ŠZ jako projev…
5. prosince 2019 Homesharing čili sdílení domova Kolik síly a energie stojí rodiče péče o dítě s autismem? Někdy si sáhnou na samé dno až tak, že hlouběji už to nejde. Toho, co je pro rodiče zdravých dětí samozřejmostí, se rodič dítěte s poruchou autistického spektra PAS snad někdy dočká, když o to bude celé dny, týdny a měsíce usilovat. Pak možná uvidí pokrok, kterým může být…
4. listopadu 2019 Metodický pokyn MŠMT k novele vyhlášky č. 27/2016 Sb. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vydalo Metodický pokyn k novele vyhlášky č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, ve znění pozdějších předpisů, která nabývá účinnosti 1. ledna 2020. Novela vyhlášky upřesňuje pravidla pro využívání podpůrných opatření, snižuje administrativní zátěž škol a školských poradenských zařízení a zvýšení kvality vzdělávání poskytovaného žákům se speciálními vzdělávacími podmínkami…
19. června 2019 Metodický pokyn ke vzdělávání žáků s PAS Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ve spolupráci s Národním ústavem pro vzdělávání a s pracovními skupinami krajských koordinátorů zpracovalo metodický pokyn Zásady přístupu k dětem, žákům a studentům s PAS v rámci vzdělávacího procesu. Materiál je zveřejněn na webových stránkách MŠMT http://www.msmt.cz/vzdelavani/socialni-programy/metodicke-dokumenty-doporuceni-a-pokyny.
12. března 2019 Zásady přístupu k dětem, žákům, studentům s PAS v rámci vzdělávacího procesu Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy schválilo metodické doporučení, jehož cílem je podpora pedagogickým pracovníků při vzdělávání žáků s PAS. Na tvorbě dokumentu Zásady přístupu k dětem, žákům, studentům s PAS v rámci vzdělávacího procesu se podílel Národní ústav pro vzdělávání ve spolupráci s krajskými koordinátory péče o žáky s PAS. Materiál obsahuje obecnou charakteristiku poruch autistického spektra a popis specifik v chování žáků s…
7. června 2018 Posuzování dočasné neschopnosti žáků ke studiu lékařem Ministerstvo zdravotnictví ČR poskytlo odboru školství Krajského úřadu Pardubického kraje vyjádření k omlouvání nepřítomnosti žáků a studentů lékařem a k úhradě za tento výkon: Posouzení pracovní neschopnosti a neschopnosti žáka ke studiu je službou hrazenou z veřejného zdravotního pojištění, přičemž tuto skutečnost upravuje § 38 zákona č. 48/1997 Sb., o veřejném zdravotním pojištění, v platném znění, kde se uvádí následující: "Hrazenou službou je…
14. března 2018 XX. ročník Dítě v krizi – Společně pro radostné dětství Při příležitosti 58. ročníku ZLÍN FILM FESTIVAL 2018 a Mezinárodního dne dětí se ve Zlíně uskuteční ve dnech 29. - 30. 5. 2018 již XX. celorepublikový seminář s mezinárodní účastí Dítě v krizi "Společně pro radostné dětství ..." Bližší informace k semináři naleznete na: https/www.zlinfest.cz/25558-dite-v-krizi-2018 a v připojené příloze. …
9. března 2018 Podpůrná opatření ve škole – otázky a odpovědi Podpůrná opatření jsou definována školským zákonem a představují podporu pro práci pedagoga s žákem, jehož znevýhodnění vyžaduje úpravu průběhu vzdělávání. Cílem je vyrovnání podmínek ke vzdělávání žáka, které mohou být ovlivněny více či méně závažnými obtížemi. Patří sem zejména žáci s nepříznivým aktuálním zdravotním stavem a se zdravotním postižením, ale i nepřipravenost žáka na školu, odlišné životní podmínky či odlišné kulturní prostředí, z něhož…