Technická škola Vysoké Mýto vsadila při TECHNOhrátkách na maturitní obory

Deset oborů, třiadvacet tříd a 450 studentů – to je současná vizitka Střední školy technické Vysoké Mýto. Její specializace na atraktivní strojírenské a automobilové profese přilákalo při předposlední letošní zastávce TECHNOhrátek ve středu 19. listopadu 128 potenciálních zájemců z jedenácti základních škol. Tři měsíce před svým výběrem středoškolského studia měli jedinečnou příležitost poznat zázemí, vybavení i učitele jedné z aktuálně nejžádanějších středních škol v Pardubickém kraji.

„Těší mě, že vás tolik zvažuje studium ve Vysokém Mýtě. Je to krásné město, které nabízí bohaté společenské, kulturní i sportovní vyžití. Technická škola je skvěle vybavena – učebny, jídelna i domov mládeže jsou navíc na jednom místě. Všechny obory, které vyučuje, jsou velice perspektivní a jistotou na pracovním trhu,“ uvedl při slavnostním zahájení akce starosta Vysokého Mýta František Jiraský.

Jeho slova podtrhl ve svém vystoupení také vedoucí odboru školství Krajského úřadu Pardubického kraje Martin Kiss. „Za poslední tři roky prošla Technická Vysoké Mýto bouřlivým, ale pozitivním vývojem. Dnes v ní studuje výrazně více žáků než v minulosti. Je to proto, že vyučuje nejen atraktivní obory, které táhnou, ale také kvalitní vzdělání. Kdo se pro ni rozhodne, určitě neprohloupí – navzdory rozvoji automatizace, robotizace i umělé inteligence budou stále potřeba lidé, kteří budou zajišťovat průmyslovou výrobu,“ připomněl Martin Kiss.

V dílnách pouze karosář

Šest speciálních pracovišť nabídlo účastníkům TECHNOhrátek zajímavé činnosti i soutěžní úkoly. Tentokrát byly orientované především na maturitní obory mechanik strojů a zařízení se zaměřením na CNC stroje a počítačová grafika ve strojírenství. Žáky čekalo například zapojení elektrického obvodu, kreslení na počítači a iPadu, vyplnění kvízu Kahoot nebo práce s 3D perem a 3D tiskárnami.

„V dílnách došlo samozřejmě alespoň na ukázku jednoho z typických automobilních oborů – karosář. Žáci, mezi nimiž byly početně zastoupeny také dívky, se seznámili třeba s autogenem, spotovacím přístrojem a další technikou. Na milimetry přesně museli vyměřit a rozstříhat nůžkami plechový plátek a vlepit ho do krabičky,“ popsal Vladimír Zemánek, manažer projektu TECHNOhrátky.

Výpravy základních škol tentokrát soutěžily pouze v rámci manuálních aktivit. Ovocné dorty obdržela dvě nejúspěšnější družstva – vítěz Masarykova ZŠ Dolní Roveň a na druhé příčce ZŠ a MŠ Rosice.

x x x x x

Za svou existenci dosud uspořádaly TECHNOhrátky 165 akcí v šestadvaceti středních odborných školách v Pardubickém kraji. Při těchto seznamkách s řemesly prezentovaly aktivním způsobem ukázky 70 oborů z oblasti strojírenství, stavebnictví, elektrotechniky, zemědělství, zahradnictví, gastronomie a služeb. Zúčastnilo se jich celkem 20 778 žáků ze 131 základních škol – 116 jich přitom bylo z Pardubického kraje a mj. sedm také z Polska.