Články Kategorie Aktivity DDM Aktivity MŠ Aktivity ŠJ Aktivity SŠ — Kouzlo řemeslných učebních oborů Aktivity ZŠ Aktivity ZUŠ Bezpečný internet Co na taháku nenajdete Co se do výuky nevešlo Další úskalí pedagoga Další vzdělávání a školní výlety — Školní výlety Další vzdělávání pedagogů — Webináře SoftwareONE Další zájmová činnost a tábory Dny otevřených dveří Dny otevřených dveří MŠ Ekonomika Environmentální vzdělávání IDZ (I-KAP) Informace pro MŠ Informace pro pedagogy Informace pro SŠ Informace pro ZŠ Jak si poradit s e-learningem KAP Kluby využití volného času Legislativa pro školy Malým adeptům mateřských škol Manažerské aktuality — GDPR – ochrana osobních údajů Manažerské nápady Maturita a závěrečné zkoušky Nápady a zkušenosti pedagoga Nápověda – Management škol Negativní sociální jevy ve škole Pod pokličkou mateřských škol Podpora rozvoje nadání Práce s žáky se speciálními potřebami Přijímací řízení na SŠ Pro bažanty 1.-5. ročník Pro broučky z mateřinek Pro mazáky 6.-9. ročník Pro študáky středních škol Projekty EU — Krajský akční plán – KAP — Projekt – Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Pardubickém kraji Provozní záležitosti — Microsoft Enrollment for Education Solution (EES) — Porady ředitelů a krajského úřadu První krok do opravdické školy Školu mám a co dál?! — Chráněné dílny Soutěže Soutěže MŠMT — Kontakty – organizátoři — Podpora práce s talenty — Pravidla a řády soutěží MŠMT — Soutěže a přehlídky MŠMT — Výsledky soutěží MŠMT Soutěže TECHNOhrátky 2013 Sport — Aktuálně ze sportu — Krajská olympiáda dětí a mládeže — Olympiáda dětí a mládeže — Organizace a spolky — Sportovní akce Studijní materiály – veřejné TECHNOhrátky TECHNOhrátky – Dlouhodobé soutěže TECHNOhrátky – Řekli – napsali TECHNOhrátky – Tiskové zprávy Trh práce — Příběhy absolventů technických škol Uncategorized Všeobecné informace — Změny ve školství — Zpravodaj Odboru školství a kultury ZDRAVOhrátky — ZDRAVOhrátky – Dlouhodobé soutěže Zpravodaj krajského úřadu Vyhledat v článcích … 20. března 2020 Zásady on-line výuky k realizaci distančního vzdělávání v období uzavření škol V době mimořádné situace uzavření škol uveřejňujeme Zásady on-line výuky k realizaci distančního vzdělávání, v různých formách použitelné pro všechny školy. S ohledem na aktuální dění znamená přechod k nejrůznějším podobám on-line výuky mimořádné nasazení ze strany ředitelů škol a zapojených učitelů, kteří se žáky udržují komunikaci a zadávají práci pro domácí zpracování. Podstatou on-line výuky je spojení mezi účastníky -… 4. května 2011 Barvy kolem nás Téma Barvy kolem nás zařazujeme do tematického plánu na podzim. Při pobytu venku můžeme pozorovat barvy ve svém přímém okolí, pojmenovávat je a rozlišovat. S dětmi opakujeme a upevňujeme znalosti o podzimní přírodě. Zařazujeme sem také různé pohybové hry. Jednotlivé aktivity opakujeme i v průběhu školního roku. Podtémata Co se děje kolem nás – ověřujeme znalosti dětí o podzimní přírodě,… 19. dubna 2011 Pohybové hry s míčem S lehkým míčem cvičíme obratnost, trénujeme různé styly chytání a házení. Učíme děti rychlé reakci. Vyvolávaná Úkol: cvičit hod míče do výše a jeho chytání Pomůcky: jeden míč, křída Místo provedení: tělocvična, herna, zahrada Organizace: děti v kruhu Popis hry: Děti stojí po obvodu kruhu, který je nakreslen křídou. Uprostřed je vyučující, který drží míč. Vyhodí míč kolmo do výše… 19. dubna 2011 Pohybové hry s padákem Padák patří mezi netradiční, v současnosti velmi oblíbené náčiní. S padákem můžeme hrát s dětmi také hudebně pohybové hry. Rozvíjíme přitom pohybové dovednosti, koordinujeme pohyb s rytmem, učíme se zvládat prostorovou orientaci, správně reagovat na signály, spolupracovat, rozvíjíme fyzickou obratnost a rychlost. Činnosti: manipulace s padákem, rytmizace chůze a běh v prostoru, manipulace s využitím říkadel a zpěvu Pomůcky: padák, připravená… 14. dubna 2011 Pohybové hry s nápodobou Těchto her je široká škála. K jejich realizaci se využívají rozličné pomůcky. K pohybové aktivitě přidáváme říkanky. Na požárníky Úkol: učit odvážnému vylézání na žebřiny, podporovat ovládání strachu z výšek, cvičit koordinaci – rukou, nohou a zraku. Pomůcky: žebřiny, žíněnka, zvonečky Místo provedení: tělocvična či herna s žebřinami Organizace dětí: děti jsou rozděleny do družstev podle počtu žebřin (většinou 2… 13. dubna 2011 Pohybové hry konstruktivní Stavění hradu je příklad hry, ve které je spojena pohybová činnost dětí s konstrukční činností – děti staví hrad z kostek. Úkol: učit spolupráci v kolektivu, rozvíjet rychlost a postřeh Pomůcky: větší počet různobarevných kostek (tolik barev, kolik bude družstev) Místo provedení: větší prostor, kde můžou děti běhat Organizace dětí: družstva podle barev kostek, každé družstvo má svého kapitána Popis… 13. dubna 2011 Pohybové hry Hry v mateřské škole zaměřujeme převážně na rozvoj pohybových schopností a dovedností dětí. Takovéto aktivity můžeme rozdělit na hry napodobivé, při kterých hrajeme na něco, na někoho hry, ve kterých manipulujeme s míčkem a míčem hry obecně motorické ke zvládnutí lokomoce a základních dovedností hry funkční hry konstruktivní hraní ve skupinách, sem můžeme přidat také plnění různých úkolů. Příklady pohybových… 4. dubna 2011 Procvičování jemné motoriky Několik pomůcek, námětů a metod vhodných k procvičení jemné motoriky dětí předškolního věku. Tyto náměty jsou vhodné k nácviku správného držení pracovního nářadí. Využijeme je při různých i krátkodobých činnostech s dětmi a jako součást zaměstnání v předškolním zařízení. Při svačině alespoň občas umožníme dětem míchání čaje lžičkou, nabírání čaje a vkládání do úst. Důležité je dodržet správné držení lžičky. Zobrazit 16 32 48 60
20. března 2020 Zásady on-line výuky k realizaci distančního vzdělávání v období uzavření škol V době mimořádné situace uzavření škol uveřejňujeme Zásady on-line výuky k realizaci distančního vzdělávání, v různých formách použitelné pro všechny školy. S ohledem na aktuální dění znamená přechod k nejrůznějším podobám on-line výuky mimořádné nasazení ze strany ředitelů škol a zapojených učitelů, kteří se žáky udržují komunikaci a zadávají práci pro domácí zpracování. Podstatou on-line výuky je spojení mezi účastníky -…
4. května 2011 Barvy kolem nás Téma Barvy kolem nás zařazujeme do tematického plánu na podzim. Při pobytu venku můžeme pozorovat barvy ve svém přímém okolí, pojmenovávat je a rozlišovat. S dětmi opakujeme a upevňujeme znalosti o podzimní přírodě. Zařazujeme sem také různé pohybové hry. Jednotlivé aktivity opakujeme i v průběhu školního roku. Podtémata Co se děje kolem nás – ověřujeme znalosti dětí o podzimní přírodě,…
19. dubna 2011 Pohybové hry s míčem S lehkým míčem cvičíme obratnost, trénujeme různé styly chytání a házení. Učíme děti rychlé reakci. Vyvolávaná Úkol: cvičit hod míče do výše a jeho chytání Pomůcky: jeden míč, křída Místo provedení: tělocvična, herna, zahrada Organizace: děti v kruhu Popis hry: Děti stojí po obvodu kruhu, který je nakreslen křídou. Uprostřed je vyučující, který drží míč. Vyhodí míč kolmo do výše…
19. dubna 2011 Pohybové hry s padákem Padák patří mezi netradiční, v současnosti velmi oblíbené náčiní. S padákem můžeme hrát s dětmi také hudebně pohybové hry. Rozvíjíme přitom pohybové dovednosti, koordinujeme pohyb s rytmem, učíme se zvládat prostorovou orientaci, správně reagovat na signály, spolupracovat, rozvíjíme fyzickou obratnost a rychlost. Činnosti: manipulace s padákem, rytmizace chůze a běh v prostoru, manipulace s využitím říkadel a zpěvu Pomůcky: padák, připravená…
14. dubna 2011 Pohybové hry s nápodobou Těchto her je široká škála. K jejich realizaci se využívají rozličné pomůcky. K pohybové aktivitě přidáváme říkanky. Na požárníky Úkol: učit odvážnému vylézání na žebřiny, podporovat ovládání strachu z výšek, cvičit koordinaci – rukou, nohou a zraku. Pomůcky: žebřiny, žíněnka, zvonečky Místo provedení: tělocvična či herna s žebřinami Organizace dětí: děti jsou rozděleny do družstev podle počtu žebřin (většinou 2…
13. dubna 2011 Pohybové hry konstruktivní Stavění hradu je příklad hry, ve které je spojena pohybová činnost dětí s konstrukční činností – děti staví hrad z kostek. Úkol: učit spolupráci v kolektivu, rozvíjet rychlost a postřeh Pomůcky: větší počet různobarevných kostek (tolik barev, kolik bude družstev) Místo provedení: větší prostor, kde můžou děti běhat Organizace dětí: družstva podle barev kostek, každé družstvo má svého kapitána Popis…
13. dubna 2011 Pohybové hry Hry v mateřské škole zaměřujeme převážně na rozvoj pohybových schopností a dovedností dětí. Takovéto aktivity můžeme rozdělit na hry napodobivé, při kterých hrajeme na něco, na někoho hry, ve kterých manipulujeme s míčkem a míčem hry obecně motorické ke zvládnutí lokomoce a základních dovedností hry funkční hry konstruktivní hraní ve skupinách, sem můžeme přidat také plnění různých úkolů. Příklady pohybových…
4. dubna 2011 Procvičování jemné motoriky Několik pomůcek, námětů a metod vhodných k procvičení jemné motoriky dětí předškolního věku. Tyto náměty jsou vhodné k nácviku správného držení pracovního nářadí. Využijeme je při různých i krátkodobých činnostech s dětmi a jako součást zaměstnání v předškolním zařízení. Při svačině alespoň občas umožníme dětem míchání čaje lžičkou, nabírání čaje a vkládání do úst. Důležité je dodržet správné držení lžičky.